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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Faut-il redéfinir les missions de l'école ?

Article de Nathalie Bulle, Georges Felouzis

Paru dans la revue Cahiers français, n° 420-421, mars-juin 2021, pp. 131-139.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Lycée, Réforme, Participation, Élève, Liberté d'expression, Opinion, Enseignement, Savoir, Épanouissement, Socialisation

Alors que le nouveau baccalauréat doit s'appliquer pour la première fois à la session 2021, les réflexions autour du rôle de l'école et de ses missions principales restent très diverses. Sont tantôt mis en avant la socialisation, l'épanouissement personnel, l'acquisition de compétences, ou encore la formation au sens critique. Nathalie Bulle et Georges Felouzis nous livrent leur points de vue respectifs sur le sujet.

La réforme du collège

Article de François Dubet, Nathalie Bulle

Paru dans la revue Cahiers français, n° 389, novembre-décembre 2015, pp. 66-75.

Mots clés : Collège, Réforme, Égalité, Égalité des chances, École, Élève, Enseignement

Une bonne réforme / François Dubet
La réforme du collège ou l'avenir sombre de la société française / Nathalie Bulle

L'identité nationale

Article de Dominique SCHNAPPER, Anne Marie THIESSE, Sophie DUCHESNE

Paru dans la revue Cahiers français, n° 342, janvier-février 2008, pp. 2-87.

Mots clés : Crise, Démocratie, Idéologie, Enseignement, État, EUROPE, Identité collective, Identité culturelle, Immigration, Laïcité, Langue, Minorité culturelle, Mondialisation, Nation, Réforme, Valeur, COLLECTIVITE HISTORIQUE, ELITE, MODELE SOCIAL, DONZELOT (JACQUES), FINKIELKRAUT (ALAIN), NORA (PIERRE), FRANCE, EUROPE

Le collège : un maillon essentiel

Article de Claude DURAND PRINBORGNE, Antoinette ASHWORTH

Paru dans la revue Cahiers français, n° 249, janvier-février 1991, pp. 20-26.

Mots clés : Enseignement, Réforme, Éducation, ZEP, Projet éducatif, Carte scolaire, Collège, PAE

Les lycées : de l'elite à la masse

Article de Claude DURAND PRINBORGNE, Antoine PROST

Paru dans la revue Cahiers français, n° 249, janvier-février 1991, pp. 27-34.

Mots clés : Enseignement, Enseignement secondaire, Lycée, Lycéen, LEP, Effectif scolaire, Égalité des chances, Discipline scolaire, Diplôme, Programme d'enseignement, Réforme

Les formations professionnelles

Article de Claude DURAND PRINBORGNE, Claude PAIR, Jacques MALHERBE

Paru dans la revue Cahiers français, n° 249, janvier-février 1991, pp. 35-41.

Mots clés : Enseignement, Éducation, Formation professionnelle, Apprentissage, Organisme de formation, LEP, Enseignement technique, Diplôme, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Stage, Formation alternée, Insertion professionnelle, Réforme

L'enseignement supérieur

Article de Marc COUTTY, Jean LAMOURE, Claude DURAND PRINBORGNE

Paru dans la revue Cahiers français, n° 249, janvier-février 1991, pp. 43-53.

Mots clés : Éducation, Enseignement supérieur, Université, Échec scolaire, Sélection, Effectif scolaire, Formation professionnelle, Enseignement technique, IUT, Enseignement professionnel, Réforme, Enseignement