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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le rôle de la puéricultrice dans le parcours de vie des enfants confiés

Article de Anne Sophie Saint Aubin, Brigitte Prévost, Jeanne Delaune

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 375, mars 2024, pp. 14-17.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Droit de visite, Puéricultrice, Santé, ASE, Neurosciences, MECS, Posture professionnelle, Placement, Care, Soutien à la parentalité, Pouponnière, Attachement, Affectivité, Équipe pluridisciplinaire

Le parcours de vie des enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance est souvent empreint de ruptures, de négligences, voire de maltraitances, qui peuvent entraîner des conséquences néfastes sur leur développement et leur santé. Par sa formation spécifique sur l’enfance et l’adolescence et par son approche de la relation à l’enfant, la puéricultrice est une professionnelle ressource pour accompagner leur projet de vie et répondre à leurs besoins fondamentaux.

Réduire la souffrance psychique des enfants placés, un nouveau regard

Article de Antoine Devos, Aurélie Cavoit, Aurélien Leblay, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 375, mars 2024, pp. 22-27.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Psychiatrie infantile, ASE, Anxiété, Médiation, Enfant placé, Placement, Souffrance psychique, Altérité, Participation, Contre-transfert, Équipe pluridisciplinaire

Pour réduire la souffrance psychique des enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance, une équipe mobile de pédopsychiatrie intervient en collaboration avec les acteurs du soin, du domaine médicosocial et de la protection de l’enfance. L’objectif est de prendre soin des enfants, de veiller au respect de leurs droits et de répondre à leurs besoins fondamentaux. Il est prévu également d’élaborer un référentiel commun de prise en charge et d’accompagnement dans ces situations difficiles.