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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Formation des puéricultrices : enjeux et innovations

Article de Anne Métivet, Nathalie Testart

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 379, août-septembre 2024, pp. 13-28.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Formation professionnelle, Jeu, Pédagogie, Infirmier, Puéricultrice, Compétence professionnelle, Innovation, Crèche, Terrain de stage, Étudiant, Identité professionnelle

La formation des puéricultrices, dans un contexte sanitaire et social mouvant, représente un enjeu primordial pour répondre aux besoins de santé des enfants et de leur famille. L'innovation pédagogique est au cœur des préoccupations des cadres formateurs. L'escape game pédagogique et la simulation peuvent participer au développement des compétences des futures professionnelles. L'opportunité d'être formé par ses pairs sur le terrain représente à la fois une chance et un défi pour l'avenir de la profession et le développement des adultes de demain.

Le rôle de la puéricultrice dans la visite accompagnée en protection de l’enfance

Article de Louise Santrot

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 369, août-septembre 2023, pp. 35-38.

Mots clés : Santé-Santé publique, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Évaluation, Observation, Soutien à la parentalité, Placement, Enfant placé, Protection de l'enfance, Puéricultrice, Psychologie du développement, Relation enfant-parents, Jeu, Posture professionnelle, Travail d'équipe, Équipe pluridisciplinaire

La puéricultrice peut être sollicitée lors du placement d’un enfant dans le cadre de la protection de l’enfance. En effet, des visites parent-enfant sont prévues par le juge en cas d’éloignement de ce dernier de son domicile familial. L’accompagnement de ces rencontres par une puéricultrice présente plusieurs intérêts, dont l’observation du lien familial, l’évaluation de la santé et du développement de l’enfant, ainsi que le soutien de la parentalité.

Une consultation préopératoire par le jeu

Article de Gwendoline Vrinat

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 367, mai 2023, pp. 35-37.

Mots clés : Santé-Santé publique, Enfant malade, Chirurgie, Consultation médicale, Pédiatrie, Hospitalisation, Jeu, Médiation, Saint-Herblain

L’accueil et la prise en charge des enfants avant une intervention chirurgicale nécessitent une attention toute particulière pour respecter leurs besoins et leur développement psychologique. Les équipes soignantes de la clinique urologique de Saint-Herblain (44) ont mis en place des espaces ludiques ainsi qu’une consultation infirmière par le jeu, afin de préparer l’enfant à l’hospitalisation et aux soins qu’il va recevoir.

Le rire à l’hôpital en pédiatrie

Article de Caroline Bresson, Stéphanie Clarque Doré

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 357, mai 2022, pp. 25-29.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Hospitalisation, Pédiatrie, Rire, Association, Clown, Enfant malade, Souffrance, Jeu, Famille, Santé, Santé mentale

Le Rire médecin est la première association en France à avoir investi les services pédiatriques avec des comédiens-clowns. Cette centaine d’artistes sont tous professionnels et expérimentés dans les domaines du cirque, du théâtre ou des arts de la rue, et spécialement formés. Ils évoluent sur une scène pas comme les autres – l’hôpital – où rien n’est plus difficile que de faire rire face à la douleur et à l’anxiété. Leurs interventions sont reconnues pour les bienfaits qu’elles apportent aux jeunes patients, mais aussi aux parents et aux soignants.

Bien jouer pour bien grandir

Article de Audrey Acosta

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 347, mai 2021, pp. 34-39.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Psychologie du développement, Jeune enfant, Jeu, Enfant handicapé, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Approche historique, Aménagement de l'espace, Socialisation, Liberté, Interaction, Plaisir, Imagination, Compétence, Observation

Le jeu a une importance fondamentale dans le développement de l’enfant, y compris pour celui qui est en situation de handicap. Comprendre le jeu et ses fonctions permet de travailler aux aménagements les plus adéquats en établissement d’accueil du jeune enfant et de proposer toute la variété de l’exploration ludique aux enfants.

Un groupe de travail parents-soignants sur les troubles de l’oralité alimentaire

Article de Véronique Leblanc

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 345, mars 2021, pp. 29-30.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Oralité, Nourrisson, Association, Groupe de travail, Trouble du comportement alimentaire, Alimentation, Parents, Information, Pluridisciplinarité, Outil, Prévention, Goût, Jeu

Le groupe Miam-Miam est né dans l’espoir de réunir des parents et des soignants de toutes fonctions et de différentes régions, confrontés au quotidien aux troubles de l’oralité alimentaire des enfants. L’association a pour objectifs de partager et d’échanger les connaissances, expériences et outils pour mieux faire connaître, prendre en soins et prévenir ces troubles.

Plus-value de la puéricultrice hospitalière

Article de Emilie Courtois, Mathilde Le Garf, Françoise Zammit, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 342, décembre 2020, pp. 11-33.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Puéricultrice, Hôpital, Individualisation, Équipe soignante, Enfant malade, Compétence professionnelle, Coordination, Hospitalisation, Pédiatrie, Nourrisson, Consultation médicale, Parentalité, Pédagogie, Réduction des risques, Jeu

Si un doute subsistait sur la plus-value de la puéricultrice en milieu hospitalier, la lecture de ce dossier devrait le lever. Prendre le leadership au sein d'un service de soins, monter un projet sur l'optimisation du parcours de soins des enfants avec une hospitalisation programmée, mener des consultations auprès d'enfants et de parents, mettre en place une formation pour prévenir les événements indésirables en service de néonatalogie, former ses collègues aux soins de développement des nouveau-nés en passant par le jeu, etc. sont autant d'exemples qui confirment les bénéfices apportés par la puéricultrice hospitalière.

La zoothérapie adaptée à l’enfant

Article de François Beiger

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 334, février 2020, pp. 12-14.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Zoothérapie, Médiation, Animal, Attachement, Objet transitionnel, Jouet, Développement sensoriel, Jeu, Rire, Affectivité, Empathie, Stimulation

La zoothérapie est un soin alternatif non médicamenteux qui se pratique avec un animal soigneusement sélectionné et éduqué pour qu’il soit le médiateur du thérapeute formé à cette discipline. Parmi les animaux le plus adaptés aux enfants, le chien, les équidés, comme le poney et l’âne, et le cochon d’Inde occupent une place importante.

Prise en charge de la malnutrition aiguë modérée à Madagascar, s’appuyant sur la méthodologie des Nutricartes®

Article de Emilie Maucoeur, Anne Loiseau

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 334, février 2020, pp. 35-39.

Mots clés : Santé-Santé publique, Malnutrition, Grossesse, Éducation à la santé, Alimentation, Pédagogie, Jeune enfant, Santé, Comportement alimentaire, Hygiène, Jeu, Madagascar

L’association française L’Appel mène depuis 2007 à Madagascar, en partenariat avec l’association malgache Miray, un programme de lutte contre la malnutrition aiguë modérée auprès d’enfants âgés de 6 mois à 5 ans, mais aussi auprès de femmes enceintes et allaitantes. Pour cela, L’Appel a développé une pédagogie ludique et participative, les Nutricartes®, permettant une éducation nutritionnelle simple, facile d’accès, et qui semble être un véritable atout pour éviter le risque de rechute vers la malnutrition aiguë.

La distraction lors des soins douloureux en pédiatrie

Article de Yasmine Doumal, Elodie Duval, Sandra Langlois

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 332, décembre 2019, pp. 34-38.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Souffrance, Enfant malade, Hospitalisation, Soin, Pédiatrie, Évaluation, Anxiété, Stade de développement, Jeu, Rire, Jouet

Un groupe de travail au CHU de Rouen a mis en place un projet permettant une nette évolution dans la prise en charge de la douleur chez l'enfant, lors des soins.