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Article de S. ABOMNES, Catherine AUTHELET, Madeleine BACKES THOMAS, et al.
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLV, n° 406, mars-juin 1992, pp. 361-600.
Mots clés : Psychologie, Méthodologie, Test, Projection, Bilan, Psychologie scolaire, Psychologie clinique, Personnalité, Test de personnalité, Alcoolisme, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, RORSCHACH (HERMANN), SHNEIDMAN (EDWIN S.)
Article de J. LEPLAT
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLV, n° 404, novembre-décembre 1991, pp. 74-82.
Mots clés : Psychologue, Objet de recherche, Méthodologie, Recherche, Organisation, Travail, Technologie, Conditions de travail, Organisation du travail, Psychologie, Recherche en sciences sociales, Recherche appliquée, Décision, Cognition, Savoir, Valorisation de la recherche
Article de Alain LAFLAQUIERE
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, n° 402, juillet-août 1991, pp. 509-517.
Mots clés : Psychologie, Sciences humaines et sociales, Méthodologie, Discours
Article de Laura PICONE, Béatrice DI PROSPERO, Maria Antonietta MANCINELLI
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 392, septembre-octobre 1989, pp. 703-713.
Mots clés : Psychologie, Personnalité, Épistémologie, Espace, Méthodologie, Recherche, Développement cognitif
Article de Patricia ROUX, Gabriel MUGNY, Juan Antonio PERES
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 392, septembre-octobre 1989, pp. 788-795.
Mots clés : Conflit, Mineur, Psychologie, Méthodologie, Recherche, Cognition, Racisme, Étranger
Article de J. de AJURIAGUERRA
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 391, juillet-août 1989, pp. 659-690.
Mots clés : Psychologie, Comportement, Psychopathologie, Maturation, Méthodologie, Recherche, Observation, Environnement, Système nerveux, Nourrisson, Mère, Enfant, Relation enfant-mère, Attachement, CHRONOLOGIE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Jean Marc FABRE
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 390, mai-juin 1989, pp. 528-537.
Mots clés : Langage, Psychologie, Psycholinguistique, Évaluation, Perception, Méthodologie, Information, Stimulation, Développement cognitif, NOIZET (GEORGES)