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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La mesure en psychologie

Article de André FLIELLER, Olivier MARTIN, Françoise BACHER, et al.

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome 55, n° 462, novembre-décembre 2002, pp. 555-634.

Mots clés : Psychologie, Évaluation, Concept, Indicateur, Statut, Changement, Psychopathologie, Enfant, Autisme, Temps, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

L'interprétation du Rorschach et du tat : les déterminants de la verbalisation aux techniques projectives. Le tat de l'univers familial.le reperage des contenus anXIeux dans les Rorschach d'enfants

Article de O. HUSAIN, J. ORGIAZZI FORESTIER, Claude COLLADO

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVII, n° 416, juillet-août 1994, pp. 419-439.

Mots clés : Test, Projection, Interprétation, Test de personnalité, Personnalité, Examen psychologique, Famille, Enfant, Psychologie, PSYCHOLOGIE PROJECTIVE, TAT, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, RORSCHACH (HERMANN)

Psychologie de l'art : tome II

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVI, n° 411, mai-août 1993, pp. 409-640.

Mots clés : Art, Psychologie, Musique, Peinture, Dessin, Théâtre, Danse, Photographie, Cinéma, Art-thérapie, Créativité, Expression plastique, Couleur, Psychodrame, Thérapie, Catharsis, Inconscient, Enfant, Psychanalyse

Psychologie de l'art -1-

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVI, n° 410, janvier-avril 1993, pp. 164-408.

Mots clés : Art, Expression plastique, Créativité, Peinture, Dessin, Imaginaire, Poésie, Musique, Littérature, Psychanalyse, Perversion, Alcoolisme, Droit, Esthétique, Écrit, Psychologie, Théâtre, Enfant, MALRAUX (ANDRE), VINCI (LEONARD DE), FREUD (SIGMUND), CLAUDEL (PAUL), NERVAL (GERARD DE), SNOW (C.P.)

Leçon inaugurale

Article de J. de AJURIAGUERRA

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 391, juillet-août 1989, pp. 563-579.

Mots clés : Neurologie, Psychologie, Enseignement, Psychophysiologie, Expérimentation, Comportement, Enfant, HISTOIRE, Socialisation, WALLON (HENRI), JANET (PIERRE), PIAGET (JEAN), PIERON (HENRI), RIBOT (THEODULE), ARIES (PHILIPPE), WINNICOTT (DONALD WOODS)

Evolution des fonctionnements neuropsychologiques chez l'enfant : théories et pratiques

Article de J. de AJURIAGUERRA

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 391, juillet-août 1989, pp. 616-628.

Mots clés : Enfant, Relation enfant-mère, Environnement, Moi, Perception, Motricité, Corps, Traumatisme, Rêve, Grossesse, Agressivité, Communication, Comportement, Attitude, Neurologie, Psychologie, FONCTIONNALISME

Vers une neuropsychologie du développement

Article de J. de AJURIAGUERRA

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 391, juillet-août 1989, pp. 659-690.

Mots clés : Psychologie, Comportement, Psychopathologie, Maturation, Méthodologie, Recherche, Observation, Environnement, Système nerveux, Nourrisson, Mère, Enfant, Relation enfant-mère, Attachement, CHRONOLOGIE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Questions vives de la psychologie du développement cognitif

Article de Gérard VERGNAUD

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 390, mai-juin 1989, pp. 450-457.

Mots clés : Psychologie, Recherche, Enfant, Apprentissage, Information, Langage, Procédure, Savoir, Développement cognitif, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Nouvelles problématiques vieux problèmes

Article de Francine BOUICHOU ORSINI, Michel HURTIG

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLII, n° 390, mai-juin 1989, pp. 458-461.

Mots clés : Psychologie, Enfant, Apprentissage, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, PIAGET (JEAN), BALDWIN