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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Centralité du travail et identité

Article de Michèle JOULAIN

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome 1, n° 428, janvier-avril 1997, pp. 144-151.

Mots clés : Travail, Identité, Étudiant, Valeur sociale, Statut social, Image de soi, Motivation, REPRESENTATION, Profession, Projet

Stigmatisation sociale et dynamique identitaire

Article de E. FOUQUEREAU, R. MOKOUNKOLO

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome 1, n° 428, janvier-avril 1997, pp. 153-163.

Mots clés : Identité, Marginalité, Rejet, Exclusion sociale, Groupe d'appartenance, Image de soi, Dévalorisation, Inadaptation sociale, Immigré, Groupe de référence, Échec, Reproduction sociale, Répétition, Adulte en difficulté, Identité sociale, Statut social

Identité et identification à l'adolescence

Article de François MARTY

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome 1, n° 428, janvier-avril 1997, pp. 164-169.

Mots clés : Identité, Identification, Image de soi, Corps, Maturation, Âge, Rupture, Puberté, Fantasme, Adolescent, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT

Identité et stratégies de personnalisation

Article de Pierre TAP, Sylvie ESPARBES PISTRE, Florence SORDES ADER

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome 1, n° 428, janvier-avril 1997, pp. 185-196.

Mots clés : Identité, Personnalité, Autonomie, Rupture, Affirmation de soi, Image de soi

Identité développement ruptures

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome 1, n° 428, janvier-avril 1996, pp. 133-251.

Mots clés : Identité, Rupture, Développement, Crise, Identification, INDIVIDUATION, Conscience de soi, Image de soi, Projet, HISTOIRE INDIVIDUELLE

Evaluation de la personne et perception de soi du lycéen

Article de Florent GOMEZ

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLIX, n° 422, novembre-décembre 1995, pp. 100-112.

Mots clés : Lycéen, Image de soi, Identité, Réussite scolaire, Personnalité, Évaluation, Relation pédagogique, Dévalorisation