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Pratiques nouvelles et transformation des représentations sociales : essai d'application d'un modèle théorique . La représentation de l'adaptation et intégration scolaires chez des enseignants de l'école primaire

Article de Alain DOMERGUE

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVIII, n° 421, septembre-octobre 1995, pp. 693-703.

Mots clés : Représentation sociale, Enseignant, Enseignement primaire, Intégration scolaire, CLIS, Professeur des écoles, Expérience pédagogique, Enseignement spécialisé, Enfant handicapé, Échec scolaire