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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Soigner par les livres

Article de Marc Alain OUAKNIN

Paru dans la revue Autrement, n° 229, mars 2004, pp. 38-56.

Mots clés : Psychothérapie, Lecture, Langage, Judaïsme

Les dix-treize ans peur et passion de grandir

Article de Hélène LASSALLE, Lucette SAVIER

Paru dans la revue Autrement, n° 123, septembre 1991, 206 p..

Mots clés : Pré-adolescent, Période de latence, Identité, Scolarité, Rite de passage, Puberté, Intimité, Espace, Imagination, Sexualité, Risque, Jeu, Technologie, Télévision, Lecture, Citoyenneté, Socialisation, ELEVE SURDOUE

La bibliothèque miroir de l'ame mémoire du monde

Article de Richard FIGUIER

Paru dans la revue Autrement, n° 121, avril 1991, 229 p..

Mots clés : Bibliothèque, Lecture, Livre, Réseau d'information et de communication, Technologie, Culture, Médiathèque, Architecture, Enseignement

L'âge de la maternelle

Article de René DIATKINE, Christine DELAFOSSE

Paru dans la revue Autrement, n° 114, avril 1990, pp. 18-22.

Mots clés : Jeune enfant, École maternelle, Apprentissage, Lecture, Écriture, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Génération "pomme d'api"

Article de Mijo BECCARIA

Paru dans la revue Autrement, n° 114, avril 1990, pp. 85-91.

Mots clés : Presse, Livre pour enfant, Jeune enfant, Lecture, École maternelle

Une "prepa" pour écoliers précoces ?

Article de Paul HENRY

Paru dans la revue Autrement, n° 114, avril 1990, pp. 188-196.

Mots clés : École maternelle, Apprentissage, Lecture, Méthode pédagogique, Réforme, Enseignement

Le livre de l'an 2000

Paru dans la revue Autrement, n° 97, mars 1988, pp. 196-200.

Mots clés : Livre, Édition, Livre pour enfant, Lecture, Enfant, EUROPE

Apprendre à lire

Article de Jean Claude POMPOUGNAC

Paru dans la revue Autrement, n° 97, mars 1988, pp. 12-20.

Mots clés : Lecture, Méthode d'apprentissage, Méthode pédagogique, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, DECROLY (OVIDE), FREINET (CELESTIN)