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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Apprendre à lire

Article de Jean Claude POMPOUGNAC

Paru dans la revue Autrement, n° 97, mars 1988, pp. 12-20.

Mots clés : Lecture, Méthode d'apprentissage, Méthode pédagogique, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, DECROLY (OVIDE), FREINET (CELESTIN)

Dans la classe

Article de Graziela BERTOLA

Paru dans la revue Autrement, n° 97, mars 1988, pp. 24-27.

Mots clés : Lecture, Méthode d'apprentissage, Apprentissage, École, Enseignant, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Et ceux qui ne savent pas lire

Article de Rolande CAUSSE, Lucette SAVIER

Paru dans la revue Autrement, n° 97, mars 1988, pp. 31-39.

Mots clés : Analphabétisme, Lecture, Enfant, École maternelle, Méthode d'apprentissage, Illettrisme, FRANCE