Article de Jonathan Blondelet
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3104, 29 mars 2019, p. 17.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Handicap-Situations de handicap, Polyhandicap, Éducation, Scolarisation, PPS, Accompagnement, CNSA, Intégration
A l’occasion du colloque « Polyhandicap et processus d’apprentissage », qui s’est tenu les 22 et 23 mars à l’université Paris Nanterre, Isabelle Bryon, déléguée ministérielle à l’inclusion scolaire, a esquissé un panorama de la scolarisation des élèves polyhandicapés.
Article de Solene Durox
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3081, 26 octobre 2018, pp. 28-32.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Polyhandicap, Autisme, Lieu de vie, Accompagnement, Snoezelen (Méthode)
A Saint-Grégoire, en Bretagne, la Maison Tuba propose depuis janvier 2017 un accueil temporaire pour des enfants et adultes autistes ou polyhandicapés. Un dispositif synonyme de répit pour les familles et de bien-être pour les personnes accueillies, grâce à un accompagnement privilégié qui tient compte des particularités de chacun, à des locaux adaptés et à un taux d’encadrement important.