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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Ouvrir les structures d'accueil aux enfants sourds

Article de Caroline SEDRATI DINET

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2839, pp. 18-20.

Mots clés : Langue des signes, HANDICAP AUDITIF, Enfant handicapé, LIEU D'ACCUEIL, Accompagnement, Apprentissage, Recherche

Enfants et adolescents handicapés : les Sessad en plein essor

Article de Caroline SEDRATI DINET

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2772, pp. 28-31.

Mots clés : SESSAD, Projet individualisé, Enfant handicapé, Prise en charge, Adolescent

Les services d'éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) ont vocation à favoriser le maintien des enfants et des jeunes porteurs de troubles et de difficultés diverses dans leurs lieux de vie habituels - notamment l'école. Privilégiant une approche globale et interdisciplinaire, ces structures souples connaissent une demande accrue.

Accompagnement des élèves handicapés : le bricolage continu

Article de Caroline SEDRATI DINET

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2737, pp. 32-35.

Mots clés : Enfant handicapé, Scolarisation, Besoin, Évaluation, Auxiliaire de vie scolaire, Formation, Accompagnement, Vie quotidienne