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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Entreprise apprenante (dossier)

Article de Dominique DEBRET

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 154, mai-juin 1998, pp. 25-109.

Mots clés : Entreprise, Organisation, Organisation du travail, Compétence, Rentabilité, Expérimentation, Recherche, Apprentissage, Formation, Qualification professionnelle

La formation et l'emploi

Article de Catherine BECCARELLI

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 153, mars-avril 1998, pp. 9-127.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Formation, Emploi, Réforme, Promotion sociale, Ressources humaines, EUROPE, Création d'entreprise, Création d'emploi, Acquis, Évaluation, Qualification professionnelle, Compétence, Diplôme, Matériel éducatif, Média, Entreprise, Tuteur, Information, Citoyenneté, Insertion professionnelle, EUROPE

Formation : l'encadrement se mobilise

Article de Valérie HELLOUIN

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 131, juillet-août 1994, pp. 41-79.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Entreprise, Cadre, Hiérarchie, Plan de formation, Formateur, Évaluation, Tuteur, Ressources humaines, Qualification professionnelle, Coût, Objectif pédagogique, Management, Compétence, Implication personnelle

L'alternance

Article de Ambroise MONOD

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 130, mai-juin 1994, pp. 65-128.

Mots clés : Formation alternée, Entreprise, Tuteur, Savoir, Compétence, Stage, Formation professionnelle continue, Chômage, Qualification professionnelle, Formateur, Organisme de formation, Insertion professionnelle, École, Évaluation, Contrat emploi-formation, Apprentissage, Projet professionnel, PAQUE, MARCHE, FORMATION DES JEUNES