Article de Youssef Tazouti, Céline Portenseigne, Christophe Luxembourger
Paru dans la revue Enfance, vol. 70, n° 4, octobre-décembre 2018, pp. 533-548.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Anxiété, École, Scolarisation, Difficulté scolaire, Niveau scolaire, Stress, Enfant, Parents, Relation enfant-parents
Cette étude se fixe deux objectifs. Le premier consiste dans la construction et la validation de deux questionnaires en langue française de mesure de l’anxiété scolaire chez l’enfant et chez les parents. Le second objectif, consiste à tester et comparer un modèle en pistes causales auprès des mères et des pères. Ce modèle fait l’hypothèse que l’anxiété scolaire des parents et de l’enfant sont des variables intermédiaires entre le statut socioéconomique des familles et les performances scolaires de l’enfant. Il permet de tester également les liens entre l’anxiété scolaire des parents et celle de l’enfant. L’étude a porté sur 167 parents et leurs enfants scolarisés en quatrième ou en cinquième année de la scolarité obligatoire (CM1 ou en CM2). Les résultats indiquent des bonnes qualités psychométriques ainsi qu’une bonne validité de structure et validité convergente des deux questionnaires. De même, le modèle que nous avons testé fournit des indices d’adéquation satisfaisants et permet d’expliquer une part importante de la variance des performances scolaires des enfants. Des liens significatifs ont été constatés entre l’anxiété des parents et celles des enfants ainsi qu’entre l’anxiété de l’enfant et ses performances scolaires.
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Article de Monique de SAINT MARTIN, Judit VARI, Barbara BAUCHAT
Paru dans la revue Agora, n° 45, 3ème trimestre 2007, pp. 100-114.
Mots clés : Parents, Enfant, Relation enfant-parents, Conflit, Règle, Vie quotidienne, REPRESENTATION, Autonomie, Différence, Fille, Garçon, Sociabilité
Article de Sylvie JUTRAS, Pauline MORIN
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, vol. 7, n° 2, pp. 5-25.
Mots clés : Parentalité, Parents, Rôle, REPRESENTATION, Éducation familiale, Affectivité, Relation enfant-parents, Communication, Autorité, Recherche
Article de Gilles MIREAULT, André BEAUDOIN, Gaëtan PAQUET, et al.
Paru dans la revue Service social, vol. 47, n° 3-4, pp. 137-167.
Mots clés : Protection de l'enfance, Relation enfant-parents, Enfant placé, Réadaptation, Implication personnelle, Parents, Méthode, Évaluation, Statistiques, QUEBEC, CANADA
Article de F.F. COMPERNOLLE
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 10, n° 1, janvier-mars 1989, pp. 33-50.
Mots clés : Autisme, Thérapie, Psychothérapie, Famille, Relation familiale, Approche systémique, Plaisir, Relation enfant-parents, Parents, Psychothérapeute, Relation interpersonnelle, Thérapeute, ZAPPELLA (M.)