Votre recherche : *
Article de Isabelle Cottenceau
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 124, juin-juillet-août 2020, pp. 24-27.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Acquisition du langage, Apprentissage, Communication, Communication non-verbale, Corps, Crèche, Geste, Lien social, Motricité, Observation, Outil, Pratique professionnelle, Relation éducative, Signe, Technique d'expression
Article de Frédérique Hirn
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 123, mars-avril-mai 2020, pp. 18-21.
Mots clés : Enfance-Famille, Apprentissage, Attachement, Communication non-verbale, Émotion, Jeune enfant, Parentalité, Pleurs, Sommeil
Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques
Article de Marie Bourjade, Catherine Hobaiter, David A. Leavens, et al.et al.
Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 2016, pp. 349-464.
Mots clés : Enfance-Famille, Psychologie du développement, Communication non-verbale, Geste, Animal, Acquisition du langage, Enfant, Autisme, HANDICAP AUDITIF
Comparer les compétences de différentes espèces animales a toujours été une source de connaissance, non seulement sur l'évolution des espèces, mais aussi sur les comportements humains. [...] Voici des spécialistes des primates non humains qui discutent de la signification du pointage en se référant à ses fonctions chez les primates que nous sommes, et voici des spécialistes du développement humain qui regardent l'évolution de la fonctionnalité du pointage en référence à son usage chez différents singes.
Article de Sandie Montanari, Luc Vandromme, Jean Marc Pérot
Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 54, n° 3, juillet-septembre 2015, pp. 205-213.
Mots clés : Enfance-Famille, Handicap-Situations de handicap, Communication non-verbale, Autisme, Enfant, Méthode pédagogique, Image, Apprentissage, Motivation, Évaluation