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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Ecoles et entreprises : mariage d'amour ou de raison ?

Paru dans la revue Autrement, n° 118, janvier 1991, 191 p..

Mots clés : Formation professionnelle, École, Entreprise, Enseignant, Lycée, Université, Stage, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES, FRANCE, EUROPE

Le travail une alternative à la scolarisation pour jeunes mesadaptés socio-affectifs : II. Les impacts et une politique d'action

Article de Marc LE BLANC, Pierrette TRUDEAU LE BLANC

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 18, n° 1, 1er semestre 1989, pp. 1-19.

Mots clés : Éducation spécialisée, Travail, Apprentissage professionnel, Travail social, Scolarisation, Travail éducatif, Stage, Stagiaire, Internat, Recherche d'emploi, Adolescent, Insertion professionnelle, Jeune, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

La d.a. P. P. : nouvelle méthode pour aider lycéens et étudiants à construire leurs projets

Article de Jean GUICHARD

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 16, n° 4, décembre 1987, pp. 347-355.

Mots clés : Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Projet, Représentation sociale, Lycéen, Étudiant, Méthodologie, Enseignement supérieur, Stage, Groupe de formation, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Insertion professionnelle, Jeune, FRANCE