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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Des dynamiques générationnelles sexuées : l'accès aux professions très qualifiées pendant la transformation postcommuniste en Hongrie

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 52, n° 4, octobre-décembre 2011, pp. 657-689.

Mots clés : Catégorie socioprofessionnelle, Emploi, Statistiques, Classe sociale, Diplôme, Qualification professionnelle, Différenciation sexuelle, Changement, Inégalité, Évolution, Sociologie, HONGRIE

Cet article étudie l'accès des cohortes d'hommes et de femmes aux professions très qualifiées en Hongrie sur la période 1980-2010. Nous nous appuyons pour cela sur les recensements de population, sur les « Enquêtes sur les forces de travail » européennes et sur des enquêtes statistiques de stratification sociale. Nous discutons la thèse de Fodor d'une « réévaluation des ressources » détenues par les femmes après 1989 en confrontant l'accès aux diplômes et aux professions qualifiées des cohortes successives d'hommes et de femmes. Les cohortes de femmes nées dans les années 1950 accèdent massivement aux diplômes et aux professions qualifiées tandis que, parmi les hommes, la cohorte née dans la décennie précédente avait mieux réussi. Nous évaluons alors la portée des changements survenus à partir de 1989 pour les inégalités entre cohortes.

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Les représentations entrepreneuriales

Article de Louis Jacques FILION, Christian BOURION, Frédéric CREPLET, et al.

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XIV, n° 32, printemps 2008, 262 p..

Mots clés : Création d'entreprise, REPRESENTATION, Image de soi, Psychosociologie, Expérience, Employeur, Salarié, Compétence, Gestion, Organisation, Approche cognitive, Jeune, Diplôme, Volonté, Motivation, Enquête, Littérature, Résilience, Projet, Savoir, Entreprise, Statistiques, Démographie, Insertion professionnelle, Famille, Témoignage, FRANCE, AUTRICHE

Femmes hommes : différences et inégalités

Paru dans la revue Economie et statistique, n° 398-399, 156 p..

Mots clés : Femme, Homme, Différence, Inégalité, Catégorie socioprofessionnelle, Mortalité, Couple, Diplôme, Scolarité, Formation professionnelle, Fille, Garçon, Parents, Autonomie, Marché du travail, Évolution, Emploi, Travail, Salaire, Pension de retraite, Statistiques, Durée du travail

Bilan formation-emploi (II) : formation et qualité des emplois occupes

Paru dans la revue Economie et statistique, n° 388-389, 182 p..

Mots clés : Scolarité, Formation, Formation professionnelle continue, Emploi, Emploi précaire, Relation, Diplôme, Qualification professionnelle, Expérience, Pratique professionnelle, Marché du travail, Jeune, Salaire, Insertion professionnelle, Inégalité, Profession, Statistiques

Conceptions de la réussite et socialisation scolaire : le cas des lycéens des filières générales technologiques et de IEP

Article de Georges FELOUZIS

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 105, octobre-décembre 1993, pp. 45-58.

Mots clés : Réussite scolaire, École, Socialisation, Lycéen, Scolarité, Enseignement professionnel, Enseignement technique, LEP, Diplôme, Enseignement secondaire, Scolarisation, Statistiques, Effectif scolaire, Orientation scolaire, Réussite sociale, Épanouissement, Projet, Étudiant, Environnement social, Classe sociale, Catégorie socioprofessionnelle, Orientation professionnelle, Consumérisme, Projet professionnel, Stratégie, 1983-1990

L'apprentissage (dossier)

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 126, septembre-octobre 1993, pp. 17-111.

Mots clés : Apprentissage professionnel, Bilan, Loi, Décentralisation, Conseil régional, Statistiques, Financement, Insertion professionnelle, Profession, Diplôme, Formation alternée, Entreprise, Évaluation, Contrôle, TELEMATIQUE, EUROPE, ALSACE, ILE DE FRANCE, RHONE ALPES, EUROPE