Les troubles moteurs chez les enfants dyslexiques : revue de travaux et perspectives

Article de Marianne JOVER, Stéphanie DUCROT, Andréa HUAU, et al.

Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 2013, pp. 323-347.

Mots clés : Handicap moteur, Enfant handicapé, Dyslexie, Psychologie du développement, Lecture, Apprentissage

La dyslexie est un trouble développemental très fréquemment associé à des troubles moteurs de différente nature. Cet article propose une revue des travaux portant sur la motricité des enfants et des adultes dyslexiques.

Motivations autodéterminées et lecture

Article de Fabien FENOUILLET, Cendrine MARRO, Gery MEERSCHMAN, et al.

Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 2009, pp. 397-422.

Mots clés : Enfant, Lecture, Apprentissage, Motivation, Contrainte

Mesurer les compétences des adultes avec l'enquête information et vie quotidienne (ivq)

Article de Arnaud DEGORRE, Fabrice MURAT, Jean Pierre JEANTHEAU, et al.

Paru dans la revue Economie et statistique, n° 424-425, 190 p..

Mots clés : Compétence, Adulte, Évaluation, Enquête, Traitement statistique, Illettrisme, Lecture, Expression écrite, Scolarisation, Information, Dyscalculie, Parents, Déterminisme, Diplôme, Échec scolaire, Niveau de qualification

La dyslexie : approche développementale et processuelle

Article de Torleiv HOIEN

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° XXXII-2, pp. 617-638.

Mots clés : Dyslexie, Étiologie, Apprentissage, Lecture