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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La rupture comme parenthèse ou comme étape d'un parcours ?

Article de Marie Dominique VERGEZ

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 161-181.

Mots clés : CER, Mineur, Jeune en difficulté, Prise en charge, Délinquance juvénile, Placement, Projet éducatif, Temps, Action éducative, Séjour de rupture, Rupture

L'enfermement peut-il être éducatif ?

Article de Francine FENET, Emmanuelle CHAMINAND, Bernard BOUDET, et al.

Paru dans la revue Union sociale, n° 162, décembre 2002, pp. 18-35.

Mots clés : Mineur, Délinquance juvénile, Détention, Prison, Action éducative, Histoire sociale, Détention provisoire, Contrôle judiciaire, PJJ, CEF