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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'enfant les livres l'écrit (dossier)

Article de Françoise PETITOT, Viviane DURAND, Marie Hélène INGLIN ROUTISSEAU, et al.

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 61, septembre 2005, pp. 5-124.

Mots clés : Enfant, Écrit, Livre pour enfant, Lecture, Conte, Transmission, Jeune enfant, Voix, Imaginaire, Création, Expression écrite, Temps, Écriture, Atelier d'écriture, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

De la difficulté d'apprendre à lire

Article de Serge BOIMARE

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 61, septembre 2005, pp. 97-101.

Mots clés : Peur, Apprentissage, Lecture, Méthode pédagogique, Médiation, Langage