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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le management des auxiliaires de puériculture en structure d’accueil petite enfance

Article de Caroline Bresson

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 358, juin-juillet 2022, pp. 20-22.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Auxiliaire de puériculture, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Management, Bien-être, Jeune enfant, Projet d'établissement, Ressources humaines, Équipe

L’infirmière puéricultrice est amenée à travailler en tant que responsable en structure d’accueil de jeunes enfants. Un peu plus éloigné de son cœur de métier, le management est une compétence à développer pour assurer les missions que ce poste impose. Le rapport hiérarchique avec les auxiliaires de puériculture rend la relation différente d’un binôme à l’hôpital. Cependant, l’objectif est le même : celui de prendre soin des enfants avec bienveillance.

Concilier management et bien-traitance en EAJE

Article de Véronique Salvi

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 330, octobre 2019, pp. 12-17.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Bientraitance, Management, Éducateur de jeunes enfants, Direction, Équipe, Qualité, ANESM, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Ricoeur (Paul)

Que veut-on dire exactement lorsque, pour développer la qualité de l'accueil en EAJE, on parle de concilier management et bien-traitance ?

Diagnostic des pratiques des équipes pour une démarche de professionnalisation

Article de Régine Concato Dougnol

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 330, octobre 2019, pp. 30-34.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Diagnostic, Management, Professionnalisation, Pratique professionnelle, Équipe, Outil, Méthodologie, Professionnel de l'enfance, Organisation, Puéricultrice

Présentation de la méthode DERD ("décrire, expliciter, reconstruire, développer"), moyen de poser une organisation apprenante dans le but de guider la professionnalisation des professionnels de l'enfance.