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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'action psychoéducative en milieu communautaire : une présence en voie de consolidation

Article de Suzanne LAVIGUEUR

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 20, n° 1, pp. 11-21.

Mots clés : Éducation spécialisée, Formation professionnelle, Université, Terrain de stage, Stagiaire, Travail social de communauté, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, QUEBEC, CANADA, 1989-1990 AUCI LEBLANC (M.), BLOOM (B.L.), BOUCHARD (J.M.), COCHRAN (M.)

Changement de statut professionnel chez des psycho-éducateurs

Article de Yves SAULNIER, Jacques C. GREGOIRE

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 1, janvier-juin 1990, pp. 1-10.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Statut professionnel, Qualification professionnelle, Éducation spécialisée, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, CANADA

La psychoéducation : une perspective historique

Article de Marcel RENOU

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 18, n° 2, juillet-décembre 1989, pp. 63-88.

Mots clés : Éducation spécialisée, HISTOIRE, Éducateur spécialisé, Intervention sociale, Formation, Travailleur social, CANADA, QUEBEC, 1950-1989 AUCI GUINDON (JEANINE)