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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le processus d'intégration des immigrés en France : inégalités et segmentation

Article de Mirna SAFI

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 47, n° 1, pp. 3-48.

Mots clés : Sociologie, Immigration, Intégration, Démographie, Économie, Politique sociale, Enquête, Modèle, Indicateur, Statistiques, Acculturation, TURQUIE, ALGERIE, MAROC, PORTUGAL, ESPAGNE, ASIE DU SUD-EST, AFRIQUE SUBSAHARIENNE

L'hypothèse classique de l'intégration qui suppose l'existence d'un processus de convergence uniforme n'est pas valide pour toutes les communautés. D'autres modèles semblent caractériser les différentes communautés représentées dans l'enquête.

Le sexe apprivoise ou l'invention du flirt

Article de Hugues LAGRANGE

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 39, n° 1, janvier-mars 1998, pp. 139-175.

Mots clés : Sexualité, Évolution, Jeune, Rapport sexuel, Enquête, Traitement statistique, Typologie, Âge

Des militants de l'école : les associations de parents d'élèves en France

Article de Martine BARTHELEMY

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 36, n° 3, juillet-septembre 1995, pp. 439-472.

Mots clés : Parent d'élève, Vie associative, Militantisme, Enquête, Opinion, Vie politique, Religion, Traitement statistique, Enseignement privé, Enseignement public, Participation, Catégorie socioprofessionnelle

Fiche de renseignements sur l'élève et construction sociale des inégalités scolaires

Article de Pierre MERLE

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 35, n° 4, octobre-décembre 1994, pp. 561-591.

Mots clés : Inégalité, Enseignement secondaire, Élève, Enquête, Lycée, Norme sociale, Catégorie socioprofessionnelle, Information, Conditions de vie, Représentation sociale, Relation équipe éducative-famille