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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Qu'est-ce que devenir français ? la naturalisation comme rite d'institution républicain

Article de Didier FASSIN, Sarah MAZOUZ

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 4, pp. 723-750.

Mots clés : Sociologie, Nationalité, Naturalisation, Immigration, Intégration, Rite de passage, Rite, Institution, Sélection, Évaluation, Nation, Valeur

En s'appuyant sur une enquête de trois ans conduite dans un département de la région parisienne, les auteurs montrent que l'on peut considérer la naturalisation comme un rite de passage, consacré par une cérémonie d'intégration, mais surtout comme un rite d'institution...

Remettre les corps en ordre : entre savoirs et pouvoirs : la professionnalisation de l'évaluation médicale du dommage corporel

Article de Philippe PONET

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 3, pp. 477-517.

Mots clés : Sociologie, Corps, Accident, Handicap, Évaluation, Méthode, Médecine, Légitimation, Professionnalisation, INDEMNISATION

Le développement des accidents automobiles après la seconde guerre va désajuster les finalités sociales, économiques et politiques de l'indemnisation qui prévalaient, en « déréglant » certains principes implicites de hiérarchisation des corps (physique et social). L'évaluation du dommage corporel va alors être réformée sous l'impulsion d'assureurs, de médecins et de magistrats qui vont contribuer à sa « professionnalisation ».

Sociologie des valeurs : théories et mesures appliquées au cas européen

Article de Olivier GALLAND, Yannick LEMEL, Pierre BRECHON, et al.

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 47, n° 4, pp. 683-968.

Mots clés : Sociologie, Valeur, Valeur sociale, Théorie, Concept, Statistiques, Méthode, Évaluation, Individu, Évolution, Tradition, Religion, Morale, EUROPE, Comportement politique, Interaction, Groupe d'appartenance, Économie, Argent, Immigré, Enfant de migrant, Individualisme, SECULARISATION, MOEURS, MODERNITE, TOCQUEVILLE (ALEXIS DE), DURKHEIM (EMILE), WEBER (MAX), EUROPE, ETATS UNIS D'AMERIQUE

L'efficacité de l'enseignement (note critique)

Article de Pierre MERLE

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 39, n° 3, pp. 565-589.

Mots clés : Enseignement, Système, Enseignant, Échec scolaire, Apprentissage, Cognition, Affectivité, Pédagogie, École, Évaluation, Sociologie