Article de Serge PORTALIER, François VITAL DURAND, Anne THEUREL, Serge PORTALIERet al.
Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2014, 116 p..
Mots clés : Enfant handicapé, Nourrisson, Handicap visuel, Adaptation, Psychologie du développement, Résilience, Développement cognitif, Acquisition du langage, Autisme
La condition pour s'adapter est d'exploiter ses ressources. De solliciter ce qu'il y a de particulier dans le fait de ne pas voir tout en ayant d'autres sens exploitables et d'autres couplages possibles entre la perception et l'action [...]. Cette approche du handicap n'est pas spécifique de la déficience visuelle. Elle s'adresse à tous les handicaps. Plus même, elle s'adresse à tous types de développement. Elle répond à une question majeure : comment s'organisent les comportements qui servent à vivre ?