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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le suivi précoce d'une mère borderline et déprimée et de son bébé. L'interaction sous les regards croisés du clinicien et du chercheur

Article de Sara DOMINGUEZ, Gisèle APTER, Emmanuel DEVOUCHE

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 26, n° 2, pp. 81-103.

Mots clés : Interaction, Mère, Trouble de la personnalité, État limite, Nourrisson, Prise en charge, Approche clinique

Cet article décrit l'observation clinique d'une mère présentant un trouble de la personnalité borderline associé à un trouble dépressif et de son enfant, dyade suivie de la naissance aux 25 mois de l'enfant. La présentation du cas clinique est enrichie de mesures objectives à la fois du fonctionnement interactif par une micro-analyse comportementale et du développement psychomoteur du bébé au cours de la première année. Cet article discute l'importance de la prise en compte de l'interaction dans le cadre d'une prise en charge précoce mère-bébé, et met en évidence l'apport de la recherche et de ses outils d'évaluation dans la pratique clinique.

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Le rôle de la mère dans la régulation des conflits entre enfants : une étude observationnelle

Article de Jean Baptiste PINGAULT, Catherine BLATIER

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 25, n° 2, juin 2013, pp. 93-116.

Mots clés : Agressivité, Interaction, Enfant, Mère, Groupe primaire de socialisation, Relation enfant-mère, Observation, LES LIEUX D'ACCUEIL ENFANTS-PARENTS

" Les comportements agonistiques (menaces et agressions) d'un enfant envers ses pairs dépendent en partie de ses interactions avec ses propres parents. Les modèles théoriques mis à disposition présupposent souvent que le parent joue un rôle moteur : l'enfant reproduit ou redirige vers ses pairs les comportements du parent à son égard. Cependant, pour vérifier ces théories, il convient de procéder à une analyse séquentielle des interactions entre les parents et avec des pairs. Une telle analyse est difficile car il est rare d'observer, dans un même espace-temps, un enfant, ses parents et d'autres enfants. Les observations de cette étude se sont déroulées dans un accueil parents/enfants qui a cette particularité de regrouper plusieurs types de partenaires dans un même espace-temps. L'accueil parents-enfants étudié se situe au bas d'une colline fvélisée de l'Etat de Rio de Janeiro et 22 enfants de un à quatre ans ont été observés plus d'une heure pour un total de 104 heures d'observation [...]

Etude comparative des interactions précoces des mères psychotiques et déprimées avec leurs bébés

Article de Sophie GANDILLOT, Jacqueline WENDLAND, Marion WOLFF, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 24, n° 2, juin 2012, pp. 141-169.

Mots clés : Interaction, Nourrisson, Mère, Dépression post-partum, Psychose

...Cette étude se propose d'évaluer ce qui rapproche et distingue les interactions précoces de mères déprimées et de mères psychotiques en terme de synchronie de comportements, de sensibilité maternelle et de style interactif...