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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La qualité de la formation

Paru dans la revue Education permanente, n° 126, p. 253.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Formation de formateur, Évaluation, Entreprise, Politique de formation, Plan de formation, Organisme de formation, Agrément, Professionnalisation, Ressources humaines, Qualification professionnelle, Coût, Dépense, Formation, FORMATION DES ADULTES, EUROPE, QUEBEC, CANADA

Les principaux fondements et apports de l'analyse ergonomique du travail en formation

Article de Catherine TEIGER, Sylvie MONTREUIL

Paru dans la revue Education permanente, n° 124, pp. 13-28.

Mots clés : Psychologie cognitive, Ergonomie, Travail, Compétence, Politique de formation, Formation professionnelle, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Entreprise, Pluridisciplinarité, Formation de formateur, REPRESENTATION, Méthodologie, Recherche, Organisation du travail, Apprentissage professionnel, Pratique éducative, Analyse institutionnelle, FORMATION DES ADULTES

Ecrire sur sa pratique en milieu de travail : à la recherche d'un espace de discussion

Article de Pierre DELCAMBRE

Paru dans la revue Education permanente, n° 120, mars 1994, pp. 73-93.

Mots clés : Travail, Écriture, Écrit professionnel, Communication, Relation professionnelle, Entreprise, Analyse de contenu, Réunion, Parole, Expression orale, Groupe de travail, Travail social, Innovation sociale, Travailleur social, Projet d'entreprise, Analyse institutionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Bilan et orientation : première partie

Article de Christine REVUZ

Paru dans la revue Education permanente, n° 108, septembre 1991, 231 p..

Mots clés : Emploi, Chômage, Formation professionnelle, Projet, Orientation professionnelle, Outil, Identité professionnelle, Exclusion sociale, Marché du travail, Apprentissage professionnel, Compétence, Acquis, Mobilité professionnelle, Bilan, Chômage de longue durée, Catégorie socioprofessionnelle, Motivation, ANPE, Entretien, Chômeur, Psychanalyse, Psychopathologie, Travail, Organisation du travail, Qualification professionnelle, Entreprise, Individualisme, EUROPE, Pluridisciplinarité, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, EUROPE

La formation aux langues étrangères

Paru dans la revue Education permanente, n° 107, juin 1991, pp. 1-155.

Mots clés : Langue vivante, Langage, Communication, Culture, Communication verbale, Communication non-verbale, Apprentissage, Éducation, Pédagogie, Presse, Enseignement, Méthodologie, Linguistique, Entreprise, Formation initiale, Formation professionnelle continue, Auto-apprentissage, Emploi, Partenariat, Étranger, EUROPE

Prévoir et gérer les emplois et les compétences

Article de Fabienne BERTON, Alain MEIGNANT

Paru dans la revue Education permanente, n° 105, décembre 1990, pp. 1-175.

Mots clés : Gestion, Emploi, Formation professionnelle, Projet, Concertation, Entreprise, Problématique, Salarié, Qualification professionnelle, Compétence professionnelle, Communication, Information, Ressources humaines

Quelques propos politiques sur l'éducation expérientielle

Article de Ettore GELPI

Paru dans la revue Education permanente, n° 100-101, décembre 1989, pp. 91-96.

Mots clés : Apprentissage, Expérimentation, Éducation, Travail, Entreprise, Auto-apprentissage, Formation professionnelle continue, Méthodologie

L'entreprise espace de formation expérientielle

Article de Guy BONVALOT

Paru dans la revue Education permanente, n° 100-101, décembre 1989, pp. 151-159.

Mots clés : Entreprise, Travail, Expérimentation, Informatique, Méthodologie, Formation professionnelle continue, Statut social, Formation

L'Europe de la formation : quels partenariats ?

Article de Patrick CLEMENCEAU

Paru dans la revue Education permanente, n° 99, septembre 1989, pp. 17-24.

Mots clés : Formation professionnelle, Économie, Mobilité géographique, Mobilité sociale, Fonds social européen, Jeune, Salarié, Entreprise, Collectivité territoriale, Acte unique européen, Coopération internationale, Partenariat, Formation, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, EUROPE