PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 69-70, janvier-juin 1996, pp. 171-174.
Mots clés : Autisme, Projet, Prise en charge, Projet pédagogique, Autonomie, Insertion sociale, Politique de formation, Enseignant, Projet individualisé, Relation équipe éducative-famille, TEACCH (PROGRAMME), EUROPE
Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 69-70, janvier-juin 1996, pp. 58-74.
Mots clés : Autisme, Prise en charge, Hôpital de jour, Expérimentation, Diagnostic, Évaluation, Relation équipe éducative-famille, Vie quotidienne, Méthode pédagogique, Antipsychiatrie, Projet individualisé, Communication verbale, Behaviorisme, Rite, TEACCH (PROGRAMME)