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Article de Annie ROSSIGNOL, Miguel M. TERRADAS, Guadalupe PUENTES NEUMAN, et al.
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 25, n° 4, décembre 2013, pp. 257-283.
Mots clés : Mère, Soutien psychologique, Parentalité, Relation enfant-mère, Psychologie du développement, Recherche clinique, SECURITE AFFECTIVE, PSYCHOPATHOLOGIE PARENTALE, WATCH (METHODE)
Cette étude exploratoire vise à documenter les changements qui accompagnent une intervention selon l'approche Watch, Wait et Wonder (3W) sur le plan de l'évolution de la fonction réflexive parentale (FRP) des mères à risque
Article de Nina GABAI, Jean FURTOS, Catérina MAGGI PERPONIT, et al.
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 25, n° 4, décembre 2013, pp. 285-307.
Mots clés : Périnatalité, Mère, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Relation soignant-soigné, Nourrisson, Relation enfant-mère, Interculturel, Recherche clinique, SOIGNANT, FEMME IMMIGREE
Nous présentons une recherche qualitative longitudinale qui explore, à travers le discours des femmes migrantes et des soignants de la maternité, les mécanismes impliqués dans cette rencontre soignants/soignées au cours de la période périnatale
Article de Jean Baptiste PINGAULT, Catherine BLATIER
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 25, n° 2, juin 2013, pp. 93-116.
Mots clés : Agressivité, Interaction, Enfant, Mère, Groupe primaire de socialisation, Relation enfant-mère, Observation, LES LIEUX D'ACCUEIL ENFANTS-PARENTS
" Les comportements agonistiques (menaces et agressions) d'un enfant envers ses pairs dépendent en partie de ses interactions avec ses propres parents. Les modèles théoriques mis à disposition présupposent souvent que le parent joue un rôle moteur : l'enfant reproduit ou redirige vers ses pairs les comportements du parent à son égard. Cependant, pour vérifier ces théories, il convient de procéder à une analyse séquentielle des interactions entre les parents et avec des pairs. Une telle analyse est difficile car il est rare d'observer, dans un même espace-temps, un enfant, ses parents et d'autres enfants. Les observations de cette étude se sont déroulées dans un accueil parents/enfants qui a cette particularité de regrouper plusieurs types de partenaires dans un même espace-temps. L'accueil parents-enfants étudié se situe au bas d'une colline fvélisée de l'Etat de Rio de Janeiro et 22 enfants de un à quatre ans ont été observés plus d'une heure pour un total de 104 heures d'observation [...]
Article de Annie ROSSIGNOL, Guadalupe PUENTES NEUMAN, Miguel M. TERRADAS
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 25, n° 3, septembre 2013, pp. 203-222.
Mots clés : Relation enfant-parents, Relation enfant-mère, Parents, Parentalité, WATCH (METHODE)
"La fonction réflexive (FR) du parent, c'est-à-dire sa capacité de comprendre son propre comportement et ceux de son enfant en fonction des états mentaux (pensées, désirs, croyances, sentiments) et des intentions sous-jacentes, a récemment été ciblée comme une variable clé permettant de prédire la sécurité de l'attachement chez l'enfant. L'approche Watch, Wait, and Wonder (3W), utilisée auprès des dyades parent-enfant, est explorée comme méthode d'intervention pouvant engendrer des effets positifs sur la fonction réflexive parentale (FRP). Les spécificités de l'approche 3W sont analysées à la lumière des variables reliées à la FR afin de faire ressortir les apports et les limites d'une telle intervention sur le développement de cette capacité chez le parent."
Article de Manon ABERGEL, Teresa BLICHARSKI
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 25, n° 1, pp. 49-66.
Mots clés : Prématurité, Attachement, Relation enfant-mère, Stress, Traumatisme, Mère, Symptôme, Enfant
De nombreuses études précédentes ont montré que la prématurité pouvait être la cause de conséquences psychologiuqes particulières chez l'enfant et qu'un suivi précoce était utile. La présente recherche a pour but d'étudier la symptomatologie de l'état de stress post-traumatique maternel, ainsi que le type d'attachement de l'enfant lors d'une naissance prématurée, à l'âge de deux ans [...] Les résultats confirment le lien entre la prématurité et l'état de stress post-traumatique maternel à deux ans [...] le lien entre le stress post-traumatique maternel et la qualité de l'attachement de l'enfant.
Article de Yolande GOVINDAMA, Joëlle PAYET LAURENT
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 23, n° 4, décembre 2011, pp. 325-357.
Mots clés : Immigration, Relation enfant-mère, PMI, Psychothérapie, Interculturel, LA REUNION
Article de Françoise LAGARDE, Patricia SACRE, Farida OUHNIA, et al.
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 2, n° 1, pp. 33-68.
Mots clés : Rôle, Technicien de l'intervention sociale et familiale, Prévention, Protection de l'enfance, Intervention à domicile, Intervention sociale, Éthique, Travail social de groupe, Relation enfant-mère, Garçon, Supervision, Accompagnement, Parents
Article de Francine COUETOUX JUNGMAN, Jacqueline WENDLAND, Elisabeth AIDANE, et al.
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 4, décembre 2010, pp. 293-307.
Mots clés : Bilinguisme, Interaction, Langue maternelle, Enfant de migrant, Relation enfant-mère, Évaluation, Observation, Approche clinique, Jeune enfant, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Emilia de ROSA, Vincenzo CURRO, Jacqueline WENDLAND, et al.
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 3, pp. 209-223.
Mots clés : Relation enfant-mère, Dépression post-partum, Nourrisson, Trouble du comportement, Psychométrie
Article de Valérie HANSEN
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 3, pp. 225-245.
Mots clés : Nourrisson, État dépressif, Observation, Comportement, Trouble du comportement, Relation enfant-mère, Psychothérapie