Bilinguisme plurilinguisme et petite enfance : intérêt de la prise en compte du contexte linguistique de l'enfant dans l'évaluation et le soin des difficultés de développement précoce

Article de Francine COUETOUX JUNGMAN, Jacqueline WENDLAND, Elisabeth AIDANE, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 4, décembre 2010, pp. 293-307.

Mots clés : Bilinguisme, Interaction, Langue maternelle, Enfant de migrant, Relation enfant-mère, Évaluation, Observation, Approche clinique, Jeune enfant, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

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Retrait relationnel et signes précoces d'autisme : étude préliminaire à partir de films familiaux

Article de Jacqueline WENDLAND, AnnieClaire GAUTIER, Annie Claire WOLFF, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 1, pp. 51-72.

Mots clés : Autisme, Dépistage, Jeune enfant, Diagnostic, Observation, Film, Expérience, Évaluation, Nourrisson

La passation transcrite de l'échelle de brazelton à l'usage des mères handicapées visuelles et des autres mères

Article de Drina CANDILIS HUISMAN, Edith THOUEILLE, Martine VERMILLARD

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 18, n° 3, pp. 315-332.

Mots clés : Mère, Handicap visuel, Relation enfant-mère, Nourrisson, Regard, Observation, Test, Accompagnement, Thérapeute, Puéricultrice, Évaluation, Handicap sensoriel, BRAZELTON (THOMAS BERRY)

Evaluation des signes précoces dans l'autisme de l'enfant à l'aide de l'échelle eca-n

Article de Jean Louis ADRIEN, J. MALVY, C. BARTHELEMY, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 6, n° 4, pp. 71-85.

Mots clés : Nourrisson, Autisme, Évaluation, Psychiatrie infantile, Test, Observation, Prospective