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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Soutien à la parentalité et responsables d'EAJE : une compétence sous-estimée

Article de Manon Vannuchi

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 140, juin-juillet-août 2024, pp. 8-11.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Accueil, Soutien à la parentalité, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Compétence, Parentalité, Accompagnement, Profession, Rôle, Responsabilité, Crèche, Directeur d'établissement, Relation famille-institution, Recherche, Enquête, Analyse comparative, Posture professionnelle, Observation, Statistiques, Prévention, Famille, Besoin, Reconnaissance, Petite enfance

Grandir en pouponnière et prendre des risques

Article de Corine Goumas

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 140, juin-juillet-août 2024, pp. 28-31.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Protection de l'enfance, Pouponnière, Placement, Attachement, Développement, Psychomotricité, Observation, Éthologie, Rire, Recherche, Motricité, Expérience, Étude de cas, Analyse de la pratique, Méthodologie, Risque, Réfèrent, Petite enfance

La confrontation de perspectives chez l'enfant en âge scolaire

Article de Angélica Valencia

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 28-31.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Perception, Objet, Image mentale, Expérience, Réel, Recherche, Étude de cas, Analyse comparative, Méthodologie, Petite enfance

Chut ! Ils apprennent : pour un bien-être acoustique des élèves à l'école

Article de Giulia Vettori, Lucia Bigozzi

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 22-25.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Élève, École, Bien-être, Bruit, Établissement scolaire, Environnement, Espace, Classe, Apprentissage, Participation, Recherche, Perception, Développement cognitif, Intelligence, Mémoire, Étude de cas, Petite enfance

Les émotions : entre sensations et réactions

Article de Amélie Charier

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 12-13.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Émotion, Perception, Neurosciences, Développement cognitif, Relation, Recherche, Éducation, Relation éducative, Relation enfant-parents, Empathie, Petite enfance

La médiation culturelle et artistique pour les tout-petits : un regard d'expert à valoriser

Article de Lisa Jacquey, Marion Voillot

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 8-11.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Médiation éducative, Médiation, Pratique éducative, Recherche-action, Recherche, Éducation artistique, Activité culturelle, Apprentissage, Méthodologie, Évaluation, Statistiques, Analyse comparative, Petite enfance

Les régimes "sans" ont-ils leur place chez l'enfant ?

Article de Elodie Declève

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 4-7.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Comportement alimentaire, Diététique, Repas, Risque, Consommation, Goût, Statistiques, Étude de cas, Recherche, Petite enfance

S'attacher en crèche

Article de Alessia Macagno, Paola Fausta Maria Molina

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 18-21.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Relation, Attachement, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Professionnel de l'enfance, Psychologie du développement, Lien social, Pratique professionnelle, Adaptation, Habitude, Environnement social, Observation, Outil, Écrit, Besoin, Recherche, Petite enfance, Bowlby (John)

L'intervention relationnelle : soutenir la relation d'attachement en contexte de protection de l'enfance

Article de Camille Danner Touati

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 9-13.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Protection de l'enfance, Relation d'aide, Relation, Attachement, Recherche, Étude de cas, Relation enfant-parents, Interaction, Confiance, Estime de soi, Comportement, Développement, Psychologie du développement, Besoin, Maltraitance, Enfant maltraité, Parentalité, MECS, Méthodologie, Intervention sociale, Observation, Analyse comparative, Soutien à la parentalité, Petite enfance

Diversification alimentaire : méthode classique versus DME

Article de Elodie Declève

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 137, septembre-octobre-novembre 2023, pp. 18-21.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Alimentation, Repas, Diététique, Évolution, Adaptation, Pratique professionnelle, Politique, Recherche, Comportement alimentaire, Apprentissage, Sens, Autonomie, Crèche, Santé, Petite enfance