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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Accueillir la petite enfance

Article de Jacques TREMINTIN

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 160, juin-juillet 2015, pp. 20-31.

Mots clés : Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Relation adulte-enfant, Pédagogie, Psychologie du développement, École maternelle, Crèche, Éducateur de jeunes enfants, Animateur, Nourrisson, Communication, Accueil, Affectivité, Cerveau, Comportement, Rythme, Stress, Autorité

Former les animateurs à la prévention des conduites à risques

Article de Anaïs BUREAU

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 160, juin-juillet 2015, pp. 20-31.

Mots clés : Conduite à risque, Prévention, Animateur, Formation, Santé, Accueil collectif de mineurs, Pédagogie, Comportement, Identité, Estime de soi, Psychologie, Jeu, Prévention routière, Sexualité, Tabagisme, Toxicomanie, Internet, Addiction, Jeu vidéo, Éducation

Charlie ou pas ? Ecouter- décoder- expliquer

Article de Jacques TREMINTIN

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 157, mars 2015, pp. 20-31.

Mots clés : Liberté d'expression, Pédagogie, Religion, Communication, Jeune, Écoute, Terrorisme, Secte, Humour, Islam, Stigmatisation, Intégrisme

L'esprit critique - un enjeu encore actuel ?

Article de Matthieu GARNIER

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 153, novembre 2014, pp. 20-31.

Mots clés : Analyse critique, Éducation populaire, Accueil collectif de mineurs, Émancipation, Animation, Pédagogie, Représentation sociale, Opinion, Conformisme

Les pédagogies actives au service de l'animation

Article de Jacques TREMINTIN

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 151, septembre 2014, pp. 20-31.

Mots clés : Pédagogie, Animation, Activité, Relation adulte-enfant, Éveil