Article de Giulia Vettori, Lucia Bigozzi
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 22-25.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Élève, École, Bien-être, Bruit, Établissement scolaire, Environnement, Espace, Classe, Apprentissage, Participation, Recherche, Perception, Développement cognitif, Intelligence, Mémoire, Étude de cas, Petite enfance
Article de Katia Montestrucq
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 20-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Développement, Art, Compétence, Psychosociologie, Développement cognitif, Créativité, Expression graphique, OMS, Classification, Émotion, Motricité, Confiance, Lien social, Relation, Petite enfance