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Article de William Gassien
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 237, mars 2023, pp. 42-53.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Science, Projet, Milieu naturel, Participation, Écologie, Environnement, Biodiversité
Les sorties nature sont pour les animateurs et leur public l'occasion d'observer l'environnement et sa diversité, de s'étonner devant telle ou telle espèce, de s'émerveiller devant tel ou tel comportement. Observer pour son plaisir, c'est bien... mais observer dans le cadre d'un projet scientifique plus large et en faire profiter la communauté scientifique, c'est mieux ! Voici nos conseils pour participer à ce genre d'activité en accueil collectif de mineurs.
Article de Laetitia Delhon, Claire Heijboer
Paru dans la revue Direction(s), n° 204, janvier 2022, pp. 24-31.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Travail social, Droits des usagers, Liberté, Relation travailleur social-usager, Citoyenneté, Participation, Empowerment, Équipe, Formation, Projet, Recherche-action, Organisme de formation
La loi du 2 janvier 2002 a créé des outils d'émancipation sociale des personnes accompagnées, ouvrant la voie à la transformation de l'offre. Vingt ans plus tard, la crise sanitaire a interrogé l'avancée des acquis sur le terrain. Participation, accès à la citoyenneté et pouvoir d'agir doivent affronter de nouveaux défis.
Directrice scientifique et responsable du centre de recherche intégrée de l'Ecole pratique de service social (Cri-EPSS), Claire Heijboer a soutenu une thèse en 2019 sur l'expertise usagère. Un mouvement qui, d'après elle, ne va cesser de croître et qui amènera à une nouvelle génération d'institutions sociales et médico-sociales moins "collectivisantes".
Créée en 2015 à Marseille, l'association Just expérimente des projets innovants pour les personnes vivant avec des troubles psychiatriques, en s'appuyant sur leur pouvoir d'agir et la recherche-action participative.
En janvier 2020, l'IRTS Parmentier à Paris a embauché en CDI deux personnes anciennement accompagnées pour coconstruire et animer des modules de formation. Une initiative encore rare pour ancrer le savoir expérientiel dans les pratiques des futurs professionnels.
Article de Gaëlle Regnault, Olivier Bourgueil
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 498-499, novembre-décembre 2017, pp. 145-160.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Apprentissage, Technologie numérique, Usager, Famille, Équipe éducative, Participation, Établissement social et médicosocial, Expérience, Accompagnement, Projet, Formation, Handicap, Autisme, IME, Handicap mental
LearnEnjoy est un éditeur d'applications pour tablettes numériques, fondé par une maman d'enfant en situation de handicap et par des professionnels des pratiques éducatives. Déployé dans plus de 30 ESSMS, le projet a été investi par les équipes, avec les apports des familles et des personnes accueillies.
Article de Céline BRAILLON, François HANNOYER, Georges GONTCHAROFF, et al.
Paru dans la revue Territoires, n° 479, juin 2007, pp. 19-33.
Mots clés : Démocratie, Citoyenneté, Gouvernement, Association, Rôle, Valeur, Éthique, Individu, Société, Vie politique, Solidarité, Contrat social, Éducation populaire, Projet, Média, Télévision, Opinion, Participation, Débat, Comportement politique, Classe sociale, Territoire, Société civile, UTILITE SOCIALE, COLLECTIF, GROUPE SOCIAL
Paru dans la revue Réalités familiales, n° 69, pp. 2-74.
Mots clés : Politique familiale, Famille, Délégation, Partenariat, Société, Valeur, Statistiques, Bilan, Législation, Participation, HISTOIRE, Négociation, Projet, Droits des usagers, Observation, Contrat, Militantisme
Article de Serge DEPAQUIT, Jean Blaise PICHERAL, Martine TOULOTTE, et al.
Paru dans la revue Territoires, n° 416, mars 1998, 40 p..
Mots clés : Commune, Budget, Gestion financière, Participation, Citoyenneté, Expérience, Collectivité territoriale, Démocratie, Réseau, Recherche-action, Besoin, Action collective, Projet, Financement, Militantisme, Rivalité, Élu local, Pouvoir, Décision, HABITANT, BRESIL, ESPAGNE, CATALOGNE, SENEGAL, FRANCE
Paru dans la revue Ouvertures, n° 1-2, mars-avril 1997, pp. 5-35.
Mots clés : Centre social, Jeune en difficulté, Demande sociale, Intégration, Lien social, Influence sociale, Accompagnement social, Projet, Participation, Banlieue, Politique sociale, Quartier, Animateur, Formation, Personne issue de l'immigration, Image, Milieu rural, Développement local, Toxicomanie, Prévention, Accueil, Prévention spécialisée, Technologie, Médiation, Équipement socioculturel, Vacances, Danse
Paru dans la revue Ouvertures, n° 4, septembre 1996, pp. 4-15.
Mots clés : Formation, Influence sociale, Vie associative, Citoyenneté, Projet, Intégration, Démocratie, Participation, Organisation, Société civile, Vie politique