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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'autonomie, un mode de vie

Article de Areta Wasilewska Gregorowich, Helena Buric, Beatriz Truera, et. al

Paru dans la revue Enfants d'Europe, n° 28, décembre 2015, pp. 1-43.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Autonomie, Concept, Psychologie du développement, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Droits de l'enfant, Apprentissage, Alimentation, Convention internationale des droits de l'enfant

Intimité et vie privée : des notions dépassées ?

Article de Matthieu GARNIER

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 117, mars 2011, pp. 20-31.

Mots clés : Intimité, Concept, Respect, Apprentissage, Accueil, Mineur, Enfant, Jeune, Adolescent, Animateur, Animation, Pratique professionnelle, Rôle, Réseau, Internet, Relation adulte-enfant

L'interaction et les processus de l'émergence

Article de Sylvie PARRINI ALEMANNO, Denis BENOIT, Youcef AISSANI, et al.

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XIII, n° 29, printemps 2007, pp. 5-199.

Mots clés : Interaction, Concept, Psychosociologie, Relation, Relation interpersonnelle, Influence sociale, Communication, Intimité, Croyance, Média, Réel, REPRESENTATION, Violence, Organisation, Qualité, Interprétation, Subjectivité, Télévision, Rôle, Sexualité, Conduite à risque, Sida, Prévention, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Enseignement à distance, Cognition, VERITE, WEICK (KARL E.)