Article de Antoine DAUPHRAGNE, Bruno FACON, Séverine CASALIS, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 258, avril 2014, pp. 70-85.
Mots clés : Recherche en sciences sociales, Enfant, Objet, Enfant handicapé, Langage, Représentation sociale, HISTOIRE, Guerre, Audition de l'enfant, Corps, Communication verbale, Discrimination sexuelle, École, Socialisation, Artiste, Handicap sensoriel, Vue, JEU, LIVRE POUR ENFANT, RELATION ENFANT-PARENTS, RELATION ADULTE-ENFANT, PERSONNE HANDICAPEE
"Ce cahier spécial présente un ensemble de projets sélectionnés et financés par l'Agence nationale de recherche (ANR) dans le cadre du programme Enfants et Enfance sous la responsabilité de Diane Roman, professeure à l'Université François-Rabelais de Tours, et de Michel Fayol, professeur émérite à l'université Blaise-Pascal de Clermont-Ferrand."
Article de Christophe RYMARSKI, Laurence FONTAINE, Didier DEMAZIERE, Christophe RYMARSKIet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 245, février 2013, pp. 28-51.
Mots clés : Crise économique, REPRESENTATION, Pauvreté, Précarité, HISTOIRE, Homme, Femme, Stratégie, Épargne, Crédit, Biographie, Représentation sociale, Licenciement économique, Consommation, Endettement, Jeune, Convivialité, Courant de pensée, 16ème siècle, 17ème siècle, 18ème siècle