Article de Henri Eckert, Jean Luc Primon, Valérie Erlich, Etienne Gérardet al.
Paru dans la revue Agora, n° 88, 2021/2, pp. 46-144.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Étudiant, Mobilité géographique, Parcours professionnel, Étranger, Migration, Diplôme
Venus en France pour y poursuivre leurs études supérieures, les étudiants en migration internationale sont censés retourner dans leur pays après l’obtention de leur diplôme. S’il en va ainsi pour une grande part d’entre eux, une autre part, non négligeable, tend à prolonger son séjour puis à rester sur place, parfois définitivement : pour quelles raisons ? La question du « pourquoi » mérite d’être posée mais également celle du « comment ». Si les raisons de s’installer en France sont multiples, nous verrons, en lisant ce dossier, comment, au fil de leur séjour, nombre d’étudiants et d’étudiantes s’habituent à vivre en France alors que leurs liens avec leur pays d’origine se distendent…
Accès à la version en ligne
Article de Pascal Mullard
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 188, avril 2018, pp. 36-41.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail, Mobilité professionnelle, Promotion professionnelle, Évolution de carrière, Parcours professionnel, Changement, Épanouissement
Un parcours professionnel doit-il montrer des évolutions significatives pour avoir de la valeur ? Occuper longtemps le même poste est-il un problème ? Le besoin de mobilité est-il universel ? Comment valoriser le désir de rester à la même place ? Explorons ces questions...