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Article de Claire Baudiffier, Serge Ebersold, Christel Prado, et al.
Paru dans la revue Cahiers français, n° 411, juillet-août 2019, pp. 15-87.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Personne handicapée, Intégration scolaire, Loi, Insertion professionnelle, Travailleur handicapé, Discrimination, Insertion sociale, Aidant familial, Prothèse, Identité, Prévention sanitaire, Politique sociale, Inclusion
Les politiques du handicap sont successivement passées d'un paradigme d'assistance à la notion d'insertion et d'intégration, puis à celle d'inclusion, mais l'égalité de fait n'est pas atteinte. Dans certains domaines, la loi du 11 février 2005 exprime un véritable renouvellement, notamment dans la scolarisation des enfants handicapées. Par ailleurs, le handicap pose aussi la question de l'acceptation de la diversité humaine. De plus en plus de handicapés font entendre leur voix pour revendiquer leur différence, voire une identité ou culture à part entière.
Article de Jacques Trémintin
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 187, mars 2018, pp. 22-33.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Adolescent, Représentation sociale, Mode, Vêtement, Groupe, Jeune, Identité, Esthétique, Discrimination
L'aspect physique, la mode vestimentaire, les soins du corps, la coiffure, l'attachement aux marques réputées... notre société est devenue, au fil des temps, de plus en plus soucieuse de l'apparence. Longtemps apanage des filles et des femmes, les garçons et les hommes prennent eu aussi soin de leur présentation, les ménages consacrant 3000 euros chaque année rien qu'en produits cosmétiques. On pourrait se féliciter de cette concrétisation du proverbe "bien dans sa peau, bien dans sa tête", si elle n'avait quelques effets pervers au premier rang desquels l'injonction d'avoir à se présenter sous le meilleur jour, sous peine d'être mis au ban. Cet impératif est devenu despotique au point de provoquer une véritable discrimination à l'égard de tous ceux qui s'éloignent des archétypes imposés. Les adolescents y sont particulièrement sensibles, dans une période où ils cherchent à affirmer leur identité et sont très attachés à leur image. Alors comment appréhender ce sujet délicat ?
Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 175, janvier 2017, pp. 42-53.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Journal, Accueil collectif de mineurs, Jeune, Enfant, Adolescent, Identité, Citoyenneté, Opinion, Liberté d'expression, Pédagogie, Animation, Expression écrite
Réaliser un journal amène les enfants (à partir de 8 ans) et les ados à mieux comprendre ce que sont et comment fonctionnent les médias, avec l'idée de les accompagner dans la construction de leur identité citoyenne et de leur faire éprouver ce qu'est la liberté d'opinion. C'est un outil pédagogique indissociable de la démocratie.
C'est également un projet d'animation d'envergure qu'il faut mener en équipe et en gardant toujours à l'esprit le fait que cette activité n'est pas une simple somme d'apprentissages formels et scolaires.
On ajoutera que, pour avoir une véritable portée pédagogique, un journal doit être à l'image des jeunes, conçu en fonction de leurs centres d'intérêt, et avoir de vrais lecteurs réagissant avec l'équipe rédactionnelle.
Article de Simeng Wang, Hélène Le Bail, Tao Li, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1314, avril-juin 2016, pp. 6-113.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Immigration, Génération, Relation familiale, Pluridisciplinarité, Intégration, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Grands-parents, Regroupement familial, École, Santé, Association, Image de soi, Représentation sociale, Transmission, Culture, Identité, Souffrance psychique, Jeune en difficulté, Enfant de migrant, France, Canada, Zambie, Europe, Japon, Chine
Ce numéro présente les migrations chinoises dans le monde – en Europe, au Canada,en Zambie, au Japon et en Chine – sous l’angle des dynamiques familiales. Les travaux pluridisciplinaires récents analysent l’intégration socio-économique des descendants de migrants chinois, tout comme celle des anciens, pionniers de la migration ou grands-parents venus rejoindre leur famille, en observant leurs relations avec les institutions (école, santé) et leurs activités associatives. De manière plus transversale, les questions de l’image de soi et des autres, de représentations sociales et politiques et de transmission culturelle montrent combien ces générations, inscrites parfois malgré elles dans la problématique migratoire, entament des négociations nécessaires pour trouver leur place au sein des sociétés dans lesquelles elles vivent.
Article de Anaïs BUREAU
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 160, juin-juillet 2015, pp. 20-31.
Mots clés : Conduite à risque, Prévention, Animateur, Formation, Santé, Accueil collectif de mineurs, Pédagogie, Comportement, Identité, Estime de soi, Psychologie, Jeu, Prévention routière, Sexualité, Tabagisme, Toxicomanie, Internet, Addiction, Jeu vidéo, Éducation
Article de Christine CHIVALLON, Raoul LUCAS, Marie-José JOLIVET, Régis GUYONet al.
Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 178, 4ème trimestre 2014, pp. 7-185.
Mots clés : DOM-TOM, Population, Identité, Identité culturelle, Mixité sociale, HISTOIRE, Tradition, Langue régionale, Enseignement, Adaptation, Racisme, Discrimination, Interculturel, Politique de la ville, Chômage, Parcours professionnel, Aide sociale, Religion, Migration, FRANCE D'OUTREMER
Article de Marc Michel FAURE
Paru dans la revue Travail social actualités (TSA), n° 56, octobre 2014, pp. 15-22.
Mots clés : Projet d'établissement, Association, Politique, Collectivité territoriale, Innovation, Identité, Communication
Article de Claude BOLI, Yvan GASTAUT
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1285, mai-juin 2010, pp. 4-156.
Mots clés : Immigration, Sport, Représentation sociale, Image, Symbolique, Identité culturelle, Identité, Média, Imaginaire, HISTOIRE, Relation internationale, Argent, Banlieue, Quartier, Enfant de migrant, Racisme, Territoire, AFRIQUE, BRESIL, CARAIBES
Les stratégies de recrutement international des footballeurs en Europe dessinent de nouvelles diasporas sportives dont le dossier analyse les particularités et les conséquences sur la vie des clubs et les relations avec les supporters. Sont également publiés les résultats de recherches sur l'évolution des pratiques amateurs, sur la réalité du football et sur les discriminations au sein des clubs dans les quartiers populaires...
Article de Xos M. NUNEZ SEIXAS, Jean Yves BLUM LE COAT, Alberto CORDEIRO, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1256, juillet-août 2005, pp. 1-114.
Mots clés : Immigré, Démocratie, Pays d'origine, Implication personnelle, Aide financière, Action collective, Association, Réseau, Militantisme, Étudiant, Vie politique, Développement local, Culture, Identité, Mémoire collective, Citoyenneté, Syndicalisme, Solidarité, DIASPORA, ARGENTINE, CONGO, PORTUGAL, FRANCE, CAP VERT, MEXIQUE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ANTILLES, MAROC, MALI
Pendant leur migration, les émigrés ont acquis un certain nombre de ressources : capital économique, savoir-faire politique, réseaux relationnels, dont ils vont pouvoir faire profiter leur pays d'origine. Quel degrés d'implication ? Dans quel contexte ?
Article de Véronique POISSON, Estelle AUGUIN, Gao YUN, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1254, mars-avril 2005, pp. 1-103.
Mots clés : Immigré, Immigration, HISTOIRE, Motivation, Statut, Conditions de vie, Endettement, Solidarité, Famille, Intégration, Identité, Illégalité, Clandestinité, Relation enfant-parents, Enfant de migrant, Étudiant, Trafic d'être humain, FEMME IMMIGREE, CHINE, FRANCE
Une très grande hétérogénéité culturelle, sociale ou juridique caractérise la communauté d'origine chinoise vivant en France.