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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Parents d'élèves

Article de Sylvie CADOLLE, Marie Pierre MACKIEWICZ, Jean Claude QUENTEL, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 163, décembre 2010, 220 p..

Mots clés : Éducation, Sociologie, Sciences de l'éducation, Famille, École, Partenariat, Relation équipe éducative-famille, Parentalité, Famille en difficulté, Famille monoparentale, Précarité, FAMILLE IMMIGREE

Aprèsla classe

Article de Marie RAYNAL, Jean Didier URBAIN, René CLARISSE, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 156, mars 2009, pp. 5-172.

Mots clés : Sociologie, Éducation, Scolarité, Temps, Rythme scolaire, Élève, Difficulté scolaire, Soutien scolaire, Activité périscolaire, École, Collectivité territoriale

Les ZEP en débats

Article de Marie RAYNAL, Olivier MONGIN, Anne Marie CHARTIER, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 144, mars 2006, pp. 3-203.

Mots clés : ZEP, Ghetto, Échec scolaire, Inégalité, Scolarité, Discrimination, Égalité des chances, Élève, Difficulté scolaire, Intégration, Culture, Politique de la ville, Éducation, Sociologie, HISTOIRE, RAPPORT AU SAVOIR, OBSERVATOIRE DES ZONES PRIORITAIRES (OZP), ROBIEN (GILLES DE), JAPON, ISERE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, TOULOUSE