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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Figures adolescentes en exil. De l'adolescence suspendue à l'adolescence contestée

Article de Marina Aznar Berko

Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 31, printemps 2021, pp. 65-80.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Adolescent, Analyse de la pratique, Approche clinique, Émotion, Estime de soi, Étude de cas, Exil, Groupe, Histoire familiale, Identité, Image de soi, Isolement, Lien social, Maltraitance, MECS, Médiation, Migration, Mineur non accompagné, Narcissisme, Parole, Photographie, Recherche, Réfugié, Représentation sociale, Souffrance psychique, Traumatisme, Violence

Exposés à des violences extrêmes au cours de leur parcours migratoire, les adolescents exilés ont dû affronter une position de solitude, parfois associée à un saut dans le vide, au risque de se retrouver hors du monde. Ces expériences ont engendré une effraction des contenants intrapsychique, intersubjectif et transsubjectif et une panne du travail d’historisation. Le temps psychique de l’adolescence est alors suspendu, écrasé, laissant comme un trou entre l’enfance et l’âge adulte, empêchant le sujet d’occuper des positions identificatoires dans une dialectique entre permanence et changement. Le groupe à médiation photolangage est envisagé comme un dispositif favorisant la figuration des traumatismes et la réhumanisation du lien à l’Autre humain adulte, en s’appuyant sur le groupe comme figure secourable.

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Regards actuels sur l'adolescence : enjeux psychiques et sociaux

Article de Willy Falla, Danielle Hans, Jean Claude Quentel, Florence Berthet Jendoubiet al.

Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 31, printemps 2021, pp. 7-173.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Adolescent, Altérité, Approche clinique, Comportement social, Éducateur spécialisé, Estime de soi, Groupe de parole, Identité, Image de soi, ITEP, Manipulation mentale, Médiation, MECS, Mineur non accompagné, Psychosociologie, Représentation sociale, Société, Souffrance psychique, Traumatisme

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Migrations chinoises et générations

Article de Simeng Wang, Hélène Le Bail, Tao Li, et al.

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1314, avril-juin 2016, pp. 6-113.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Immigration, Génération, Relation familiale, Pluridisciplinarité, Intégration, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Grands-parents, Regroupement familial, École, Santé, Association, Image de soi, Représentation sociale, Transmission, Culture, Identité, Souffrance psychique, Jeune en difficulté, Enfant de migrant, France, Canada, Zambie, Europe, Japon, Chine

Ce numéro présente les migrations chinoises dans le monde – en Europe, au Canada,en Zambie, au Japon et en Chine – sous l’angle des dynamiques familiales. Les travaux pluridisciplinaires récents analysent l’intégration socio-économique des descendants de migrants chinois, tout comme celle des anciens, pionniers de la migration ou grands-parents venus rejoindre leur famille, en observant leurs relations avec les institutions (école, santé) et leurs activités associatives. De manière plus transversale, les questions de l’image de soi et des autres, de représentations sociales et politiques et de transmission culturelle montrent combien ces générations, inscrites parfois malgré elles dans la problématique migratoire, entament des négociations nécessaires pour trouver leur place au sein des sociétés dans lesquelles elles vivent.

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Subjectivité et travail

Article de Eugène ENRIQUEZ, Pierre ROCHE, Rémi CANINO, Gilles AMADOet al.

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XI, n° 24, printemps 2005, pp. 5-136.

Mots clés : Société, Travail, Subjectivité, Salarié, Image de soi, Identité, Identité collective, Jeune en difficulté, Usure professionnelle, Résistance, Risque, Perception, Peur, Police, Groupe d'appartenance, Imaginaire, Représentation sociale, Respect, Enseignant, Souffrance, Entreprise, Lien social, Pratique professionnelle, Évolution, Insertion professionnelle, Jeune

Vivre à la marge

Article de Arlette FARGE, François BIGOT, Robert LAFORE, Alain VULBEAUet al.

Paru dans la revue Informations sociales, n° 68, 109 p..

Mots clés : Marginalité, Concept, Lien social, HISTOIRE, Milieu urbain, Déviance, Droit, Norme sociale, Institution, Prise en charge, Protection sociale, Quartier, Représentation sociale, Vocabulaire, Prison, Détenu, Identité, Alcoolisme, Image de soi, Jeune en difficulté, Risque, Exclusion sociale, Insertion sociale, Inadaptation sociale, Individu, Conformisme, Influence sociale, Action collective, Créativité, SENTENSE, MINORITE

La dynamique représentationnelle du soi

Article de Anne Marie COSTALAT FOUNEAU

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVII, n° 417, septembre-octobre 1994, pp. 618-622.

Mots clés : Compétence, Image de soi, Représentation sociale, Socialisation, Intégration, Comportement social, Formateur, Identité sociale, Identité professionnelle, Statut professionnel, Psychosociologie, Influence sociale, Identité