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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Égalité entre hommes et femmes et politiques familiales : un sujet prioritaire pour l’Union européenne et l’OCDE

Article de Catherine Collombet

Paru dans la revue Informations sociales, n° 203-204, novembre 2021, pp. 134-142.

Mots clés : Égalité professionnelle, Homme, Femme, Genre, Politique familiale, Travail ménager, Union européenne, Égalité des chances, Couple, Congé parental d'éducation, Inégalité

L’OCDE et la Commission européenne promeuvent depuis de nombreuses années auprès de leurs États membres des politiques familiales qui favorisent l’égalité entre les hommes et les femmes, vue comme une valeur en soi autant qu’une source de croissance. Deux leviers décisifs sont mis en avant par ces institutions pour équilibrer la répartition des tâches parentales et professionnelles : les services d’accueil du jeune enfant et les congés parentaux, l’efficacité de ces derniers étant conditionnée cependant à certaines caractéristiques. Si les États membres sont globalement réceptifs à ce discours, les mises en œuvre restent inégales.

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L'école au coeur du social

Article de Anne Marie CHARTIER, Gérard CHAUVEAU, Robert BALLION, Joël ROMANet al.

Paru dans la revue Informations sociales, n° 75, pp. 4-137.

Mots clés : École, Civilisation, ZEP, Pauvreté, Immigration, Activité culturelle, Parent d'élève, Médiation, Santé scolaire, Inégalité, Accompagnement, Exclusion sociale, Échec scolaire, Pédagogie, Savoir, Culture, Assistant de service social, Environnement social, Soutien scolaire, Politique de la ville, Égalité des chances, Intégration scolaire, FREQUENTATION SCOLAIRE, Scolarisation, Obligation scolaire

L'école à vocations multiples

Article de Paul ESQUIEU, François DUBET, Jacqueline COSTA LASCOUX, et al.

Paru dans la revue Informations sociales, n° 18, février 1992, 127 p..

Mots clés : École, Inégalité, Égalité des chances, Sélection, Classe sociale, Enseignement, Programme d'enseignement, Relation pédagogique, Éducation, Éducation civique, Pédagogie, Échec scolaire, Élève, Parent d'élève, ZEP, Niveau scolaire, Partenariat, Évolution, Société, Représentation sociale, Socialisation, Enseignant, Réforme, Organisation, Savoir, Expérience pédagogique, Discrimination sexuelle

Eviter la société duale

Article de Bruno LAUTIER

Paru dans la revue Informations sociales, n° 1, pp. 6-17.

Mots clés : Assistance, Pauvreté, Emploi, Égalité des chances, État, Chômage, Société, Solidarité, Ouvrier, Classe sociale, Prestation familiale, Économie, Revenu minimum, Pouvoir d'achat, HISTOIRE, Inégalité, Revenu

Ecole : peut mieux faire

Article de Françoise COUTELIER

Paru dans la revue Informations sociales, n° 1, pp. 38-43.

Mots clés : École, Égalité des chances, Échec scolaire, Reproduction sociale, LEP, Scolarité, Inégalité, FORMATION DES JEUNES

Aux marges du travail

Article de Rachel SILVERA

Paru dans la revue Informations sociales, n° 1, pp. 44-52.

Mots clés : Emploi, Chômage, Égalité des chances, Marché du travail, Contrat de travail, Formation professionnelle, Femme, Jeune, Inégalité