Votre recherche : *
Article de Frédérique Giraud
Paru dans la revue Revue des politiques sociales et familiales, n° 148, 2023/3, pp. 11-25.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Famille, Ethnographie, Classe sociale, Socialisation, Jeu, Autonomie, Méthode pédagogique, Montessori (Maria)
Cet article montre comment l’observation des enfants dans les marges des entretiens constitue un matériau particulièrement utile pour mettre au jour la différenciation sociale des pratiques éducatives des familles. À partir d’une enquête menée dans 18 familles portant sur les appropriations des jeux Montessori, nous questionnons les conditions de l’accueil du sociologue chez les enquêtés, l’enrôlement des enfants dans la situation d’enquête ethnographique et les circonstances entourant la mise en place de l’entretien en démontrant que, loin de ne constituer qu’une condition de réalisation de l’enquête et un préalable nécessaire à l’enregistrement efficace des matériaux, ces marges méthodologiques des entretiens offrent un matériau à analyser pour lui-même.
Article de Aziz Essadek, Gérard Shadili
Paru dans la revue Empan, n° 124, décembre 2021, pp. 136-144.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Médiation, Sport, Activité physique, Adolescent, Symbolique, Trouble du comportement, Jeu, Espace, Pulsion, Socialisation, Narcissisme
Cet article vise à étudier la dimension thérapeutique présente au sein des médiations par les activités physiques et sportives pour les adolescents/jeunes adultes. Face à des jeunes qui manifestent une quasi-absence de demande de soin, alors qu'ils présentent des troubles psychiques et relationnels protéiformes, cette médiation apportée par cet espace permettra la rencontre avec l'autre dans un cadre différent.
Article de Emilie Salamero
Paru dans la revue Education et sociétés, n° 38, décembre 2016, pp. 157-172.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfant, Fille, École, Classe, Groupe, Conflit, Enquête, Relation interpersonnelle, Socialisation, Jeu, Ethnologie
Les enfants sont souvent appréhendés comme un groupe social homogène et leurs conflits ordinaires sont peu étudiés. Une enquête ethnographique menée pendant un an dans une école ariégeoise auprès d’une classe de CM2 permet de porter un regard plus attentif aux conflits entre filles et à leur rôle au sein des pairs, en tenant compte de la structure des relations sociales. Dans ce travail, les modalités de conduite des conflits sont reliées aux modes de socialisation des enfants et à leurs ressources sociales, analysées à partir des pratiques corporelles (activités ludiques et apparence corporelle) développées en cour de récréation. Cette étude met plus particulièrement au jour le rôle des dispositions agonistiques au sein des rapports sociaux enfantins et dans le processus de hiérarchisation des filles.
Article de Pierre MERCKLE, Sylvie OCTOBRE, Christine DETREZ, Martine FOURNIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 226, mai 2011, pp. 28-57.
Mots clés : Adolescent, Enquête, Activité culturelle, Loisir, Passion, Âge, Classe sociale, Fille, Garçon, Typologie, Devenir, Lecture, Socialisation, Différenciation sexuelle, Tic nerveux, Affirmation de soi, Autonomie, Neurobiologie, Conduite à risque, Jeu, Maturation, GENRE, NUMERIQUE
Article de Philippe MEIRIEU, Françoise GALICHET, Sylvie AUDEBERT, et al.
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 64, printemps 2011, pp. 8-36.
Mots clés : Apprentissage, Pédagogie, Éducation, Droits de l'enfant, Traité, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, École maternelle, Rythme, Jeu, Vie quotidienne, Bilinguisme, Philosophie, Socialisation, Enfant
Article de Alice LUCOT, Nadège HABERBUSCH, Joëlle DELEPIERRE, et al.
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 63, hiver 2010, pp. 10-43.
Mots clés : Jeu, Jouet, Ludothèque, Imitation, JEU DE ROLE, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, École, Fille, Garçon, Différenciation sexuelle, Consultation médicale, Culture, Art, Musée, Création, Théâtre, Handicap, Enfant handicapé, Socialisation, Enfant
Article de Pierre LECARME
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 79, mai 2007, pp. 62-75.
Mots clés : Jeu, Secret, Activité, Animation, Socialisation, Enfant
Article de Daniel PAQUETTE
Paru dans la revue Revue de psychoéducation, vol. 33, n° 1, pp. 61-73.
Mots clés : Père, Garçon, Relation enfant-père, Agressivité, Affirmation de soi, Socialisation, Compétition, Jeu
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 16, mars-avril 2002, pp. 19-103.
Mots clés : Jeune enfant, LIEU D'ACCUEIL, Mode de garde, Expérience, Innovation, Crèche, Crèche collective, Halte-garderie, Accueil enfant-parents, Centre maternel, Relation enfant-mère, Jeu, Socialisation, Responsabilité, Relation famille-institution, Enfant en difficulté, EUROPE, MAISON VERTE, EUROPE
Article de Laurent TREMEL
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 136, juillet-septembre 2001, pp. 147-157.
Mots clés : Jeu, Vidéo, Média, Idéologie, Socialisation, Technologie, Acquisition des connaissances