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Article de Frédérique Giraud, Igor Martinache, Jacques Dubois, et al.
Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 186, décembre 2016, pp. 4-41.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Société, Économie, Littérature, Interaction, Enseignement, Sociologie, Récit de vie, HISTOIRE, Histoire sociale, Biographie, Femme, Statut social, Écriture, Sciences humaines et sociales, Légitimité, Reconnaissance, Proust (Marcel), Defoe (Daniel), Robinson Crusoé
Article de F. Rietmann
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 64, n° 7, novembre 2016, pp. 473-480.
Mots clés : Enfance-Famille, Santé mentale-Souffrance psychique, HISTOIRE, Généalogie, Psychiatrie infantile, Enfant, Image, Vidéo, Culture, Sciences humaines et sociales, Recherche, Cinéma, Pensée
Au cours des quarante dernières années, la vidéo est devenue un outil quasi quotidien pour la recherche et la clinique pédopsychiatriques. L’omniprésence des images en mouvement pose cependant des questions complexes d’un point de vue philosophique et historique : comment savoir ce qu’il se passe dans l’esprit du petit enfant ? En proposant une généalogie des images qui s’appuie à la fois sur l’histoire des sciences et sur l’histoire du cinéma, cet article tente de montrer comment serait née l’idée que l’observation vidéo pourrait permettre d’émettre des hypothèses sur ce que « pense » l’enfant. Les pratiques actuelles ont pour origine la conjonction de deux mouvements qui se développent à la fin du XIXe et au début du XXe siècles : l’essor des études sur l’enfant et l’intérêt scientifique croissant pour l’image en mouvement. Cette conjonction a contribué à l’émergence de deux traditions visuelles qui transmettent des conceptions culturelles sur l’enfant aujourd’hui encore et font dans ce sens partie de la construction d’une fiction sur l’esprit de l’enfant.
Article de Joël CADIERE, Brigitte JOLY, Yves BONNY, et al.
Paru dans la revue Forum, n° 142, octobre 2014, pp. 4-78.
Mots clés : Recherche-action, Sciences humaines et sociales, HISTOIRE, Institution, Épistémologie, Démocratie, Savoir, Formation, Université, Adulte, Sciences de l'éducation, Sociologie, Pratique professionnelle, Travail social, Travailleur social, Tutorat
"Le dossier de ce numéro de la revue FORUM, contient les diverses communications orales qui sous l'intitulé "Actualisation de la recherche-action pertinence de la praxéologie" ont été prononcées au cours des journées ToPos organisées par le Laboratoire de Praxéologie Rhône-Alpes (LaboPraxéo),les 27 et 28 mars 2014 à Lyon. Le LaboPraxéo est une instance adossée au Collège Coopératif Rhône-Alpes (CCRA) depuis 1998.
Deux termes donnent le cadre de ces communications : Laboratoire et ToPos Laboratoire car selon son étymologie il s'agit de labeur, de travail, d'un travail coopératif à l'écart et préservé des jeux et enjeux institutionnels où peut se poser une parole et des écrits singuliers, des réflexions et des analyses collectives, des expériences de pensée, relatifs à la recherche et à l'action sociale. Topos est employé dans son double sens, à la fois dans le sens d'exposé, donner à entendre des discours sur une question, et Topos dans le sens de lieu. Les ToPos ont pour objectif de permettre à chacun de se situer dans l'espace, le paysage de la recherche. C'est bien de cela qu'il s'agit au cours de ces journées: situer notre rapport à la recherche, et celles mises en oeuvre par les praticiens, dans l'espace actuel de la recherche-action, et la recherche-action dans le paysage des recherches en sciences humaines. [...]" [Présentation de l'éditeur].
Article de Stéphane DUFOIX, Romain BERTRAND, Juliet J. FALL, et al.
Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 31, juin-juillet 2013, pp. 4-21.
Mots clés : Épistémologie, Sciences humaines et sociales, HISTOIRE, Sociologie, Géographie, Mondialisation, Espace, Territoire, Développement local
" Pour penser la mondialisation, les sciences sociales se posent la question du global. Pourrait-il être le coeur d'une théorie générale ? Les fondateurs de l'histoire, de l'anthropologie, de la sociologie ou de la géographie possédaient-ils une vision du global ? Est-il un concept adéquat ou simplement une dénomination qui appelle la conceptualisation ? Ce dossier [...] constitué des extraits de certains chapitres significatifs de l'ouvrage "Le tournant des sciences sociales" ouvre la réflexion à ce que pourrait être la géographie, la sociologie ou l'histoire globales.
Article de Héloïse LHERETE, Catherine HALPERN, Jean François DORTIER, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 218, août-septembre 2010, pp. 32-61.
Mots clés : Littérature, Sciences humaines et sociales, Savoir, Imaginaire, HISTOIRE, Sociologie, Philosophie, Éthique, Psychologie, Lecture, Livre pour enfant, Rôle, Enfant, Pensée
Article de Laurent FLEURY, Nathalie MONTOYA, Jean CAUNE
Paru dans la revue Lien social et politiques, n° 60, automne 2008, pp. 5-169.
Mots clés : Médiation, Activité culturelle, Politique culturelle, Identité professionnelle, Profession, Sciences humaines et sociales, Culture, Analyse critique, Activité, Animation, Théâtre, Politique de la ville, Économie, Partenariat, Action éducative, Action sociale, Écriture, Littérature, HISTOIRE, TRANSMISSION CULTURELLE, FRANCE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, QUEBEC, CANADA
Article de Régis MEYRAN
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 184, juillet 2007, pp. 8-12.
Mots clés : Immigration, Statistiques, HISTOIRE, Sciences humaines et sociales, Racisme, Politique
Article de Annick OHAYON, Claude TAPIA
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 248, juin 2007, pp. 63-68.
Mots clés : Sciences humaines et sociales, Psychologie, Psychanalyse, Psychosociologie, Sociologie, Psychothérapie, HISTOIRE, Courant de pensée, Subjectivité, Rôle, Femme, Conflit
Article de Jean Louis DEROUET
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 154, janvier-mars 2006, pp. 5-18.
Mots clés : Politique de formation, Éducation, Management, Sciences humaines et sociales, HISTOIRE, Évolution, Enseignement supérieur, Administration, EUROPE, Changement, Évaluation, Recherche, Organisation, Idéologie, Prospective, POLITIQUE PUBLIQUE, EUROPE
Article de Jean François DORTIER, Martine FOURNIER, Catherine HALPERN, Jean François DORTIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 167, janvier 2006, pp. 21-51.
Mots clés : Sciences humaines et sociales, Théorie, Recherche en sciences sociales, Philosophie, Psychologie, Économie, Sociologie, Anthropologie, HISTOIRE, Géographie, Linguistique