PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Isabelle Sauvage Clerc, Monique Dupuy, Philippe Lecorne
Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 79, juin 2015, pp. 74.
Mots clés : Travail social : Établissements, Travail social, Usager, Droits des usagers, Relation famille-institution, Établissement social et médicosocial, Relation équipe éducative-famille, Participation, Démocratie participative, Désinstitutionnalisation, Évaluation, Concertation, Politique sociale, Formation, Travailleur social
Le numéro a été construit d’une part à partir de la journée d’étude intitulée « Quelle participation des familles dans les établissements aujourd’hui » du 29 janvier 2015. Les échanges ont mis l’accent sur le processus participatif qui vise à repenser les rapports entre familles et institutions, rendant le bénéficiaire acteur de son projet de vie ou le parent pour son enfant, en insistant sur leurs compétences respectives. D’autre part, deux tables rondes de la conférence du 14 avril « L’évaluation externe et les usagers », ont permis d’évoquer la place des usagers. Ouvrant la réflexion sur l’importance de la formation des travailleurs sociaux , quelle soit diplômante, qualifiante, certifiante ou professionnalisante, dans le but de permettre une véritable participation démocratique... L’objectif de ces journées et de ce numéro est bien d’interpeller les dirigeants, professionnels, familles et personnes en situation de handicap pour leur faire prendre conscience du besoin d’une réelle réflexion pluridisciplinaire sur ce sujet.
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 4, octobre-décembre 2010, pp. 75-84.
Mots clés : Travail social, Évolution, Politique sociale, Action sociale, Courant de pensée, Recherche, Pratique professionnelle, Relation d'aide, Technologie de l'information et de la communication, Conscience de soi, État, Autonomie, Théorie, Sciences humaines et sociales, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD
Paru dans la revue Les Politiques sociales, 65ème année, n° 3-4, pp. 34-43.
Mots clés : Politique sociale, Travailleur social, Rôle, Évaluation, Besoin, Usager, Sélection, Formation, INTERVENTIONNISME D'ETAT, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, TUNISIE
Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 5, mai 2001, pp. 3-123.
Mots clés : Jeune, Dispositif d'insertion, Emploi jeune, Formation, Politique de l'emploi, Politique sociale, Travailleur social, Insertion professionnelle
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 198, septembre 2000, pp. 15-26.
Mots clés : Changement, Intervention sociale, Méthodologie, Politique sociale, Action collective, Théorie, Travail social de groupe, Travail social de communauté, Travail social individualisé, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 176, novembre 1990, pp. 108-113.
Mots clés : Assistant de service social, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Formation professionnelle, Enseignement professionnel, Chômage, Emploi, Organisme de formation, Travail social, Travailleur social, Scolarité, Politique sociale, Marché du travail, Reconversion professionnelle, Salaire, Formation