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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'évolution du "marché" des crèches

Article de Philippe Dupuy

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 122, janvier-février 2020, pp. 18-23.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Association, CAF, Crèche, Crèche collective, Coût, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Financement, Gestion, Gestion financière, Jeune enfant, Micro-crèche, PAJE, Prestation sociale, Prix, PSU, Rentabilité, Secteur privé, Service public, Tarification

Les lieux pour jeunes enfants et parents : expériences internationales

Article de Sylvie Rayna, Tullia Musatti, Michel Vandenbroeck, et al.

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 40, 2016, pp. 5-141.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Lieu de vie, Crèche, Accueil, Accueil enfant-parents, Socialisation, Parentalité, Grands-parents, Lien social, Sociabilité, Milieu urbain, Relation enfant-parents, Interaction, Professionnel de l'enfance, Pratique professionnelle, Rôle, Prévention, Écoute, France, Belgique, Italie, Japon, Royaume Uni de Grande Bretagne et d'Irlande du Nord, Australie

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Accueillir la petite enfance

Article de Jacques TREMINTIN

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 160, juin-juillet 2015, pp. 20-31.

Mots clés : Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Relation adulte-enfant, Pédagogie, Psychologie du développement, École maternelle, Crèche, Éducateur de jeunes enfants, Animateur, Nourrisson, Communication, Accueil, Affectivité, Cerveau, Comportement, Rythme, Stress, Autorité

Premiers pas dans la vie - premiers pas dans la ville

Article de Sylviane GIAMPINO, Peter MOSS, Gérard NEYRAND, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 170, octobre 2012, pp. 5-183.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Accueil, École maternelle, LIEU D'ACCUEIL, Crèche, Aire de jeu, PMI, Enfant de migrant, Interculturel, Parentalité, Paternité, Parent d'élève, Éducateur de jeunes enfants, Enseignant, Formation, Professionnalisation, Langue, FEMME IMMIGREE, FAMILLE IMMIGREE

L'accueil de la petite enfance

Article de Guillemette Leneuveu, Claire Ménard, Marie Agnès Barrère Maurisson, et al.

Paru dans la revue Réalités familiales, n° 95-96-97, 2011, 129 p..

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Mode de garde, Politique familiale, Père, Congé parental d'éducation, Entreprise, Enfant handicapé, Accueil, Création, Association familiale, Assistant maternel, Crèche, Télévision

Petite enfance : malaise à la crèche

Article de Emmanuelle CHAUDIEU, Caroline LEFEBVRE

Paru dans la revue La Gazette-santé-social (le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux), n° 64-65, juin 2010, pp. 24-31.

Mots clés : Accueil, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, Qualité, Enfant handicapé, Intégration, Entreprise, Crèche, Secteur privé, Micro-crèche, Durée du travail, JARDIN D'EVEIL

Les cadres de la relation avec les familles : vers la participation des parents

Article de Marie Riera JAUME, Maria FERRER RIBOT

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 54, hiver 2007, pp. 6-8.

Mots clés : Participation, Parents, Crèche, Relation équipe éducative-famille, Relation, Professionnel de l'enfance, Accueil, STRUCTURE D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE, BALEARES

Bébé- où crèches-tu ?

Article de Juliana VAMOS, Denis MELLIER, Chantal GROSLEZIAT

Paru dans la revue Spirale, n° 38, juin 2006, pp. 14-157.

Mots clés : Accueil, Accueil enfant-parents, Activité, Adaptation, Affectivité, Atelier, Autonomie, Crèche, Crèche collective, Crèche parentale, Distance, Enfant handicapé, Homme, Implication personnelle, Conscience de soi, Massage, Mode de garde, Musique, Observation, Parents, Participation, Pratique professionnelle, Professionnel de l'enfance, Règle, Relation enfant-parents, Relation équipe éducative-famille, Séparation, Toucher, Vie quotidienne, Violence, Socialisation, Enfant, ACEPP

De la garde à la co-éducation

Article de Caroline LEFEBVRE

Paru dans la revue Informations sociales, n° 103, pp. 42-51.

Mots clés : Mode de garde, Jeune enfant, Loi, Règle, Réforme, Politique familiale, Crèche, Accueil, Éducation, Socialisation, Parents, Participation