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Article de Claudine Veuillet Combier
Paru dans la revue Dialogue, n° 240, juin 2023, pp. 73-88.
Mots clés : Enfance-Famille, Séparation, Maintien du lien, Relation enfant-parents, Conflit, Droit de visite, Espace, Rencontre, Accueil enfant-parents, Intérêt de l'enfant, Repère
Les espaces de rencontre existent depuis plus de trente ans en France. Le dispositif est une ressource en cas de séparation conjugale conflictuelle. Il offre un lieu, dit « neutre », pour l’exercice du droit de visite et permet de maintenir ou parfois de créer le lien parent-enfant dans des contextes difficiles. L’auteure s’appuie sur une vignette clinique extraite d’une étude française sur le vécu des enfants passés en espace de rencontre qui, devenus adultes, témoignent de leur expérience. Elle souligne, d’un point de vue psychodynamique, la complexité des enjeux mobilisés, le rôle d’enveloppe transitoire de l’espace de rencontre et signale aussi les limites du dispositif.
Article de Elodie Pagliaroli
Paru dans la revue Dialogue, n° 238, décembre 2022, pp. 123-139.
Mots clés : Enfance-Famille, Séparation, Conflit, Protection de l'enfance, Fonction contenante, Souffrance psychique, Relation enfant-parents
Les confits parentaux aigus et séparations parentales ultraconflictuelles – souvent qualifiées de « déchirantes » – ont aujourd’hui massivement envahi les dispositifs de Protection de l’enfance. Cet article interroge les effets de tels contextes traumatogènes sur la vie psychique des enfants qui en sont victimes à partir de la pratique de psychologue clinicienne de l’auteure au sein d’un service éducatif en milieu ouvert, mais aussi de psychothérapeute psychanalytique en libéral. Au-delà du conflit de loyauté auquel sont confrontés ces enfants, l’auteure analyse les traces de ces conflits parentaux aigus dans l’organisation somato-psychique de ces enfants, leur corps étant porteur de ces dynamiques conflictuelles. Des vignettes cliniques témoignent des effets de déchirure sur les enveloppes du Soi, appréhendés au travers de tableaux symptomatologiques spécifiques. Cette approche psychanalytique montre comment la « part déchirée du soi » chez ces enfants porte les traces des parents qui se déchirent sur leur dos.
Article de Michel Delage
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 43, n° 2, juin 2022, pp. 89-106.
Mots clés : Enfance-Famille, Couple, Séparation, Conflit, Thérapie familiale, Attachement, Enfant, Relation enfant-parents, Affectivité, Grands-parents, Fratrie, Famille recomposée, Santé mentale
Les séparations conjugales sont souvent conflictuelles et ce sont tout particulièrement les enfants qui sont l’enjeu de ces conflits. Il s’agit ici de présenter les enjeux et les difficultés des séparations en utilisant la référence théorique de l’attachement. Du côté des adultes, l’insécurité relationnelle en rapport avec les conflits rend difficile la claire séparation des places et des rôles relevant de la conjugalité et celles relevant de la parentalité. Du côté des enfants, il peut être question de blessure d’attachement, de conflit d’attachement ou de "divorce". Une clarification des conduites thérapeutiques est ensuite tentée, rendue toujours difficile quand les procédures judiciaires se prolongent et se complexifient.
Article de Sophie Arnaudeau, Emilie Berdoulat
Paru dans la revue Dialogue, n° 231, mars 2021, pp. 177-195.
Mots clés : Enfance-Famille, Séparation, Conflit, Parentification, CMP, Aliénation, Rôle, Divorce, Prise en charge, Soin, Relation enfant-parents, Histoire familiale, Fille, Psychothérapie
Au sein des séparations parentales conflictuelles, l’enfant peut adopter un rôle de parent. La parentification est une conséquence fréquente de ces situations. L’article présente le cas clinique d’une jeune fille de 12 ans illustrant l’articulation entre sa situation familiale et le phénomène de parentification. Marie est prise en charge en centre-médico-psychologique suite à une injonction de soin émise par le juge des enfants. Au sein de la séparation conflictuelle de ses parents, elle apparaît comme la soignante et la confidente de sa mère. Elle cherche à aider cette dernière par divers moyens tels que le soutien moral, le rejet du père ou encore la rupture de liens avec sa famille. Des programmes éducatifs mandatés par les tribunaux, des programmes de prévention ou des discussions avec les parents dans les écoles sembleraient pertinents afin de diminuer la parentification.
Article de Catherine CHABERT
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° 2, pp. 379-392.
Mots clés : Relation enfant-parents, REPRESENTATION, Conflit, Violence, Séparation, INDIVIDUATION, Adolescent
Article de Bruno FABRIE
Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 1, pp. 39-45.
Mots clés : AEMO, Conflit, Famille, Médiation, Justice, Relation enfant-parents, Séparation, Parole, TIERCE PERSONNE
Article de Paul ARCHAMBAULT
Paru dans la revue Population, 53ème année, n° 3, mai-juin 1998, pp. 477-516.
Mots clés : État dépressif, Suicide, Jeune, Traitement statistique, Enquête, Sociologie, Démographie, Typologie, Histoire familiale, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Relation familiale, Causalité, Conflit, Famille, Séparation, Divorce, Chômage, Relation enfant-parents
Article de Livia NEMES
Paru dans la revue Le Coq-héron, n° 145, mars 1997, pp. 6-54.
Mots clés : Psychanalyse, Enfant, HISTOIRE, Statut, Comportement social, Conflit, Narcissisme, Séparation, Relation enfant-parents, Thérapie de groupe, Éthique, Approche clinique, Recherche clinique, FERENCZI (SANDOR), REICH (WILHELM), KARINTHY (FRIGYES), LACAN (JACQUES), BAK (ROBERT), DOLTO (FRANCOISE)