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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Approche clinique pédopsychiatrique de la dyslexie et du concept de spécificité : à propos de 80 enfants ayant consulte au centre référent des troubles du langage de poitiers

Article de E. CESTAC, Joël UZE

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 57-8, n° 7-8, octobre-novembre 2009, pp. 615-620.

Mots clés : Psychiatrie infantile, Trouble du langage, Langage, Communication, Communication verbale, Parole, Enquête, Étude de cas, Enfant, Recherche, Dyslexie, POITIERS

Cultures et développement cognitif

Article de Bernard TROADEC, Jérôme BRUNER, Tania ZITTOUN, Jacqueline NADELet al.

Paru dans la revue Enfance, vol. 58, n° 2, avril 2006, pp. 107-199.

Mots clés : Enfant, Culture, Développement cognitif, Théorie, Interculturel, Littérature, Développement, Psychologie, Psychosociologie, Pensée, Apprentissage, REPRESENTATION, Langage, Espace, Acquisition des connaissances, Mathématiques, Communication verbale, Communication non-verbale, Langue des signes, Langue maternelle, Langue étrangère, Bilinguisme, Mémoire, PIAGET (JEAN), VYGOTSKY (LEV SEMIONOVITCH), FRANCE, MEXIQUE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, INDONESIE, NEPAL, INDE, SUISSE, COTE D'IVOIRE, SENEGAL

Troubles non spécifiques du langage chez l'enfant

Article de C.L GERARD

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 54, n° 1, février 2006, pp. 54-61.

Mots clés : Communication, Communication verbale, Enfant, Langage, Lecture, Linguistique, Recherche, Trouble du langage, Dyslexie, Dysphasie

Les dysphasies chez l'enfant ; approche francophone

Paru dans la revue Enfance, vol. 56, n° 1, janvier 2004, 122 p..

Mots clés : Enfant, Langage, Dysphasie, Acquisition du langage, REPRESENTATION, Trouble du langage, Communication verbale, Interaction, Discours, Orthophonie, Développement cognitif, Savoir, Sémantique, Linguistique, Neurologie, Génétique, Psychopathologie, Psychiatrie infantile, Enquête, Méthodologie, Statistiques, BELGIQUE, FRANCE

Langage : genèse et fonctionnement

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 9, janvier-février 2001, pp. 19-72.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Linguistique, Langage, Acquisition du langage, Communication verbale, École maternelle, ZEP, Apprentissage, Trouble du langage, Autisme, Rééducation, Orthophonie, Dysphasie, Conte, Groupe thérapeutique, HANDICAP AUDITIF, Langue des signes, Compétence, Nourrisson, Livre, Socialisation, Interaction, Communication, Pensée, Littérature, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

L'enfant sourd et la voix

Article de Alain DELBE

Paru dans la revue Pratique des mots, n° 82, mars 1993, pp. 3-9.

Mots clés : Enfant, HANDICAP AUDITIF, Voix, Langue des signes, Image du corps, Communication verbale

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