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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Comment les enfants voient le monde ?

Article de Martine Fournier, Héloïse Junier, Martine Court, et al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers des sciences humaines, n° 72, septembre-novembre 2023, pp. 8-78.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Adolescent, Identité, Conscience, Culture, Environnement social, Bien-être, Empowerment, Citoyenneté, Militantisme

Le travail associatif ou la création de liens collectifs et groupaux. Le cas d'associations intergénérationnelles

Article de Elwis Potier, Amandine Cimier

Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 28, automne 2019, pp. 153-164.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Activité, Art, Association, Citoyenneté, Culture, Dynamique de groupe, Étude de cas, Intergénérationnel, Lien social, Politique de la ville, Psychosociologie, Relation, Vie associative

Peu d’études portent sur les dynamiques associatives implantées dans des quartiers prioritaires de la politique de la ville. L’étude présentée ici, qualitative et compréhensive, mobilise des observations participantes et des entretiens semi-directifs pour comparer deux associations, une dite « culturelle » et une autre « artistique ». L’article met l’accent sur la manière dont elles tentent d’instaurer une citoyenneté intergénérationnelle au travers de la politique dans laquelle elles sont immergées et de leurs activités différenciées. Pour l’une, les phénomènes sociaux naviguent entre travail du négatif et texte public, normalisation sociale et résistance collective. Pour l’autre, il s’agit plutôt de processus créatifs de groupe, de politisation et de réalisation de l’œuvre. Toutes deux ont développé des dynamiques distinctes, plus ou moins favorables au mélange intergénérationnel et à la groupalité.

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La révolution numérique

Article de Igor Martinache, Marc Pelletier, Anne Perrot, et al.

Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 194, décembre 2018, pp. 4-39.

Mots clés : Travail-Emploi, Technologie numérique, Évolution, Changement, Société, Économie, Travail, Réseau d'information et de communication, Réseau social, Culture, Participation, Citoyenneté, Militantisme, Loisir, Consommation, Facebook, Twitter, Youtube

Les cours boursiers des sociétés du secteur des NTIC atteignent des cimes inégalées, reflétant les espérances que certains placent dans le numérique. Des espoirs à la hauteur des cauchemars des plus technophobes. Les travaux sur la question invitent à plus de nuance et montrent que ruptures et continuités ne se situent pas forcément où on le croit.

L'inclusion des personnes en situation de handicap : entre idéologies dominantes et réalité des parcours de vie

Article de Yves Pillant, Bérengère Chatellier, Yann Le Berre, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 478-479/480-481, mars-juin 2016, pp. 1-310.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Insertion sociale, Citoyenneté, Émancipation, Intégration scolaire, Milieu ouvert, Évaluation, CLIS, ITEP, SESSAD, Insertion professionnelle, Entreprise adaptée, Formation alternée, Logement, Culture, Accessibilité, Établissement social et médicosocial, ESAT, Accompagnement, Personne handicapée, Participation, Apprentissage professionnel, CFA, Coopération, Loi 2005-102 du 11 février 2005, UNAPEI

Après avoir opéré une analyse critique des principaux enjeux sous-tendus par l'idéologie inclusive, ce numéro se propose de rendre compte de la manière dont les organisations médico-sociales se sont déjà mises en ordre de marche pour intégrer cette "nouvelle donne" dans tous les domaines de la vie...

Quelles ressources mobiliser pour une éducation à la citoyenneté dans une société interculturelle

Article de Zohra Guerraoui

Paru dans la revue Forum, n° 146, octobre-novembre 2015, pp. 7-14.

Mots clés : Éducation, Citoyenneté, Immigration, Intégration, Enfant de migrant, Culture, Identité sociale, École, Interculturel, Association, Lien social

Les attentats de Janvier 2015 (contre Charlie Hebdo et l’Hyper Casher) ont bouleversé la France. Ils ont mis en lumière la faillite du modèle d’intégration à la française. Cet article se propose d’éclairer la spécificité de la structuration identitaire des enfants de migrants et de montrer comment l’école et les structures associatives, quand elles sont soutenues, peuvent être des vecteurs d’intégration
par le biais de l’éducation à la citoyenneté.

Pratiques artistiques et intervention sociale

Article de John WARD, coord.

Paru dans la revue Vie sociale, n° 5, mars 2014, pp. 7-214.

Mots clés : Art, Droit, Culture, Politique, Action sociale, Insertion sociale, Jeune, Théâtre, Rue, Quartier, Atelier et chantier d'insertion, Citoyenneté, Société, Atelier, Création, Esthétique, Altérité, Formation, Éducation, Pédagogie, Travail social, Travailleur social, Distance, Relation, Usager, Représentation sociale, Média, Image, Assistant de service social, Technique éducative, Médiation, Expérience, Formation professionnelle, DEIS, THEATRE DU FIL

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Vieillesses ordinaires

Article de Sylvie RENAUT, Mickaël BLANCHET, Christian PIHET, Geneviève LAROQUEet al.

Paru dans la revue Gérontologie et société, n° 138, septembre 2011, 275 p..

Mots clés : Personne âgée, Vieillissement, Mode de vie, Santé, Projet, Vie quotidienne, Représentation sociale, Politique sociale, Milieu rural, Retraite, Activité, APA, Autonomie, Dépendance, Prise en charge, Influence sociale, Citoyenneté, Technologie, Réseau, Internet, Culture, Lien social, Isolement, PRATIQUES, PAYS DE LA LOIRE, EUROPE

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L'Europe : des ressources à exploiter !

Article de Florent CONTASSOT, Sylvie BANOUN

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 109, mai 2010, pp. 20-31.

Mots clés : EUROPE, Identité, Citoyenneté, Échange, Culture, Animation socioculturelle, Financement, Subvention, EUROPE

Les nouvelles jeunesses

Article de Dominique PASQUIER, Olivier GALLAND, Céline METTON, Vincenzo CICHELLIet al.

Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 955, décembre 2008, 112 p..

Mots clés : Jeune, Adolescent, Culture, Valeur sociale, Addiction, Vie politique, Citoyenneté, Racisme, Scolarité, Évolution, Socialisation, Corps, Sexualité, Anorexie, Délinquance juvénile, Précarité, Famille, Conscience de soi, Vie associative, Bénévolat, Lycéen, Mobilité géographique, Analyse comparative, Modèle familial, Autonomie, Insertion professionnelle, FRANCE, EUROPE

La France face à sa jeunesse

Article de Hugues LAGRANGE, Régis MEYRAND, Marco OBERTI, Xavier MOLENAT

Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 4, septembre-octobre-novembre 2006, pp. 24-94.

Mots clés : Absentéisme professionnel, Banlieue, Citoyenneté, Contrat de travail, Crise, Culture, Difficulté scolaire, Diplôme, Racisme, École, Élève, Emploi précaire, État-providence, HISTOIRE, Immigré, Intégration, Isolement, Jeune, Enfant de migrant, Marché du travail, Milieu rural, Mobilité sociale, Ouvrier, Politique de la ville, Protection sociale, Relation familiale, Intergénérationnel, Réussite scolaire, Société, Solidarité, Stigmatisation, Territoire, Mixité sociale, Insertion professionnelle, AUTRICHE, DANEMARK, FINLANDE, FRANCE, PAYS BAS, SUEDE