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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Sourds et malentendants : entre intégration et droit à la différence/un conflit d'objectifs ?

Article de Marjorie POUSSIN, Florence SORDES ADER, Patrick BELISSEN, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 298-299, mars-juin 2001, pp. 9-248.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Différence, Intégration, Insertion professionnelle, Formation alternée, Expérience, Socialisation, Lien social, Enfant handicapé, Groupe d'appartenance, Méthode, Modèle, Famille, Langue des signes, Illettrisme, Oralité, Voix, Psychanalyse, REPRESENTATION, Perception, HISTOIRE, Éducation spécialisée, Droits de l'homme, Orientation éducative, Parents, Participation, Compétence, Accompagnement, Annonce du handicap, Relation d'aide, Génétique, Rééducation fonctionnelle, Intégration scolaire, Prise en charge, Malformation congénitale, Maladie génétique, Adolescent, FRANCE, BELGIQUE, XVIIIE SIECLE, XXE SIECLE

D'autres manières de décrire les transitions et l'insertion

Article de Emmanuelle MAUNAYE, Vincenzo CICCHELLI, Marc MOLGAT, et al.

Paru dans la revue Lien social et politiques, n° 43, printemps 2000, pp. 59-112.

Mots clés : Jeune, Adulte, Relation enfant-parents, Attachement, Séparation, Autonomie, Étudiant, Prise en charge, Financement, Coût, Adolescent, Insertion professionnelle

L'illettrisme : un fleau. trajets de vie

Article de M. AUZANNEAU, P. KOSSANYI, L. MONIER, et al.

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 29, n° 4, septembre-octobre 1990, pp. 236-241.

Mots clés : Illettrisme, Récit de vie, Histoire familiale, Hérédité, Prise en charge, Insertion professionnelle, Adolescent