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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'accès au logement pour les usagers de la psychiatrie : un nouveau modèle d'intégration ou le révélateur d'un changement de paradigme ? le cas des personnes locataires après un temps d'hébergement à l'orloges-Lyon 1999

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 99, mars 2002, pp. 3-58.

Mots clés : Logement, Psychiatrie, Usager, Location, Hébergement temporaire, Intégration, Psychopathologie, Adulte, Prise en charge, Éducateur spécialisé, Pratique éducative, Inadaptation sociale, Exclusion sociale, Classification, Handicap, Rapport, Travail, Socialisation, Insertion professionnelle, Travail social, Représentation sociale, Pluridisciplinarité, Enquête, DEFINITION, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Le choix de l'embarras : la prévention spécialisée face au paradoxe

Article de Tony MORIN

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 75, mars 1996, pp. 5-38.

Mots clés : Prévention spécialisée, Diplôme, Approche systémique, Rôle, Crise, Travail social, Intervention sociale, Éducateur spécialisé, Idéologie, Action éducative, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Les écrits du travail social.une écriture paradoxale

Article de Patrick ROUSSEAU

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 68, juin 1994, pp. 25-34.

Mots clés : AEMO, Écrit professionnel, Travail social, Rapport, Éducateur spécialisé, Prévention, Justice, Loi, HISTOIRE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Social : la drogue en face

Article de Martine XIBERRAS, Chantal DEBOCK, Philippe MACQUET, et al.

Paru dans la revue Informations sociales, n° 15, p. 78.

Mots clés : Toxicomanie, Drogue, Exclusion sociale, Société, Travail social, Prévention spécialisée, Éducateur spécialisé, Formation professionnelle, Travail social de communauté, Partenariat, Intervention sociale, Institution, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Pour une recherche de sens à l'action quotidienne de l'éducateur

Article de Gilles GENDREAU

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 2, juillet-décembre 1990, pp. 71-83.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Travail social, Vie quotidienne, Rôle social, Identité collective, Écoute, Conflit, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

L'intervenant auprès des jeunes délinquants : un omnipraticien ou un spécialiste

Article de Marc LEBLANC

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 2, juillet-décembre 1990, pp. 85-99.

Mots clés : Travailleur social, Éducateur spécialisé, Travail social, Identité collective, Délinquance, Méthodologie, Rôle social, Mesure éducative, Intervention sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, GENDREAU (GILLES), FRECHETTE (M.), LEBLANC (M.), GAGNON (R.), DIONNE (M.), TREMBLAY (R.E.), LIPTON (D.), MARTINSON (R.), WILKS (J.), QUAY (H.C.), FINCKENAUER (J.O.), LIPSEY (M.W.), JESNESS (C.F.), GOLD (M.), MANN (D.W.), ATWOOD (R.), TAYLOR (R.)

L'éducateur face à la psychopathologie de la vie quotidienne

Article de Michel LEMAY

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 2, juillet-décembre 1990, pp. 101-115.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Travail social, Vie quotidienne, Identité collective, Intervention sociale, Écoute, Projection, Identification, Relation interpersonnelle, Relation équipe éducative-famille, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, GENDREAU (GILLES), MERCIER (J.), CARTRY (JEAN), MORENO (JACOB LEVY), REDL (F.), WINNEMAN (D.), SLAVSON (S.R.), CAPUL (MAURICE), KONOPKA (G.)

Trois points de vue sur le rôle de l'éducateur. réponses aux points de vue

Article de Gilles GENDREAU, Marc LEBLANC, Michel LEMAY, Yves BOISVERTet al.

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 2, juillet-décembre 1990, pp. 65-145.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Travail social, Vie quotidienne, Identité collective, Rôle social, Délinquance, Intervention sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Malaise des praticiens et statut de la parole dans l'institution

Article de Annie Charlotte GIUST

Paru dans la revue Pratiques de formation, n° 16, novembre 1988, pp. 61-70.

Mots clés : Établissement social et médicosocial, Institution, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Travail éducatif, Idéologie, Travail social, Relation éducative, Éducation spécialisée, Biographie, Transfert, Analyse institutionnelle, Parole, Subjectivité, Interdit, Recherche, Psychanalyse, Implication personnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Pour un accompagnement clinique : un cahier de retour sur le vécu

Article de Jean Paul ALLAIRE

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 17, n° 1, 1er semestre 1988, pp. 1-8.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Réadaptation, Enfant, Relation d'aide, Relation éducative, Travail social, Technique éducative, Relation duelle, Accompagnement, CENTRE D'ACCUEIL, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, GERVAIS (J.), GENDREAU (GILLES)