PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 40, n° 1, mars 2019, pp. 89-123.
Mots clés : Travail social : Formation, Approche systémique, Formation, Travail social, Travailleur social, Méthode pédagogique
L’auteur témoigne de son expérience d’enseignement de la systémique. Dans le cadre d’un cours de vingt-quatre heures, il tente de sensibiliser de futurs professionnels psychosociaux à la « pensée systémique ». La pédagogie est résolument centrée sur la « formation » (mobilisation du « vécu » des apprenants) plutôt que sur l’« apprentissage » (mémorisation de concepts). L’auteur explique comment il fait « sentir » le paradigme systémique au départ de quatre principes : 1) Nous n’agissons pas toujours en notre nom propre mais au nom d’un réseau d’appartenance ; 2) Ce que nous appelons un « problème » peut être vu comme une « solution » ; 3) Avant d’engager une aide psychosociale, il y a lieu de questionner le contexte et 4) La collaboration avec la famille ne se décrète pas, elle se construit. Des exemples concrets et des analyses de situation viennent illustrer le propos.
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 31, n° 1, pp. 39-48.
Mots clés : Travail social, Approche systémique, Modèle, Approche globale, Solidarité, Lien social, Apprentissage social
La pensée systémique a droit de cité dans le travail social et de ce fait est en danger de devenir banale, normale, fade. Pour qu'elle reste une forme vivante et stimulante de pensée et d'action, il faut relever quelques défis. J'en propose six. En articulation avec l'évolution du travail social en Suisse Romande, ceux-ci cherchent à retrouver dans les fondements mêmes du modèle systémique des forces qui permettent de se poser en partenaire dans l'évolution du travail social. Pour la dignité tant des usagers que des travailleurs sociaux... et de leur collaboration.
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 9, n° 4, octobre-décembre 1988, pp. 301-308.
Mots clés : Mandat judiciaire, Justice, Juge d'instruction des mineurs, Approche systémique, Équipe éducative, Travail social, Formation professionnelle continue, Secret, Formation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, RELATION FAMILLE/JUGE
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 9, n° 4, octobre-décembre 1988, pp. 331-348.
Mots clés : Travailleur social, Travail social, Mandat judiciaire, Justice, Expertise judiciaire, AEMO, Magistrat, Approche systémique, Relation équipe éducative-famille, MINEUR 13-16 ANS, MINEUR 16-18 ANS, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, RELATION FAMILLE/JUGE